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“很好,我很高兴,我们工作室的作品得到你们的认可。
欢迎大家踊跃发言。
还有功夫是我师妹的作品,她现在正在忙着采风,绘制新内容。
有机会我给你们引荐。
我替工作室的创作者,谢谢各位。”
另一位同学举手了,“周老师,你们那招不招文案。
我是中文系的,可不可以投稿?”
“我正有这个意向,我们现在手头上的几个作品正在紧锣密鼓的进行。
下一步就是要补充优秀的编辑。
你要是有现成的作品可以发app邮箱。”
“我知道了,谢谢周老师。”
“好了,咱们的提问放到课后,现在咱们先讲课。
今天咱们讲留白在中国画艺术中的作用。”
“留白按字面意思理解就是在艺术创作中留出一定的空白,这样就能够留给人们更多的想象空间……”
墨林的课讲得绘声绘色,妙趣横生。
引得台下的学生一阵阵热烈的掌声。
在角落里一个帅气的老头,目不转睛看着台上的年轻人。
旁边的助理心里疑惑,院长跑到阶梯教室听一堂选修课的目的是为了啥?看院长听得还挺陶醉。
丽姐和云珩没找到院长,打听一番,院长去国画系听课了。
丽姐和云珩顺着指引又来到阶梯教室。
俩人到时阶梯教室人满为患,为了不影响人家上课,偷偷的猫进去。
找了个偏的不行的位置坐下。
丽姐抬头看到是墨林在讲课,只好压低身子减少自己的存在感。
“丽姐,你这是干啥?”
“没啥,就是有些头晕,想趴一会。”
“那咱先回去,改天再来。”
“没事,一会就好。
你还是想办法找到周院长吧。”
“这么多人怎么找?”
“你这样,看见国画系老师,紧盯住他们,等课程结束,他们肯定会和周院长碰面。”
“好吧,只能这样了。
实在不行,喊一声,你说周老师会不会揍我。”
“我不知道,你确定要采取那么幼稚的方式。”
“算了吧,这多有损我的声望。
等等,我看见星画了,我把她叫过来问问。”
“星画现在是墨林工作室的员工,她肯定要帮墨林维持课堂秩序,你还是先发消息知会一下就好了。
别影响人家上课。”
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