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于是没再缠着唐青青,自个行动起来。
唐建军这人容易被怀疑,也是有原因的。
每天就喜欢往外跑,大晚上才回来,晚上还不像以前一样爱干那事,赵大花越想越觉得不对劲。
于是她多抽出时间,紧盯着唐建军,也就没工夫找唐青青的茬。
每天下午一放学,唐巧巧就来找唐青青,两人一起到老刘头家上课。
他们之前找了好多地方,后来还是觉得在老刘头这里最方便。
这里没什么人过来,最是清净。
而且这里还有热水喝,有凳子坐。
王黑子原本是非常排斥的,第一天就想找借口偷溜。
可自从他知道老刘头这里有全套《西游记》连环画,怎么赶都赶不走了。
每天老老实实地来上课听课,下了课沉迷在故事中。
翟弘毅也没放弃这个大好的学习机会,每天从里面抽出一些字进行教学。
唐巧巧一开始还有些紧张,她年纪最小学得也最慢,很担心会被骂。
翟弘毅看起来就不是个脾气好的,可学了几天就发现,翟弘毅看着凶其实人还挺好的。
虽然他揍王黑子的时候,一点都不手软。
那也是王黑子调皮,否则翟弘毅是不会动手的。
几个孩子凑一块,叽叽喳喳闹个不停,就算是在上课的时候,都不会消停。
老刘头成天抱怨:“我的耳朵都要被你们吵聋了。”
可唐青青明显看到老刘头明显比从前开心不少,他们上课玩闹的时候,他会默默在一旁编藤筐,身体却是朝着他们这边倾斜的。
自从知道藤筐不仅更值钱,还不愁地方卖之后,老刘头编藤筐编得更加勤快了。
翟弘毅上课唐青青以为的要好得多,就连屁股跟长了刺似的王黑子,也能安稳坐下来听课。
他上课并没有完全按照课本上的走,有自己的节奏和切入点。
语文课结合小人书一起上,时不时还会扩展内容,提起外面的世界。
对于乡下的孩子来说,外面的世界对他们诱惑非常地大。
尤其是对于王黑子来说,他从小就不喜欢种地,可在村子里除了种地就没别的路子可以走了。
因此他向往城市,更喜欢城市的热闹和繁华。
数学课则喜欢用现实的例子进行授课,让大家更加能够理解为什么,也更加有兴趣。
唐巧巧和唐青青就不用说了,她们非常珍惜这个机会,就算讲得很枯燥,也会认真听讲,这么有趣更是一字不落地记下来。
回去的时候,唐巧巧还跟唐青青重复今天上课内容,加深了印象。
王黑子也难得进入状态去学习,虽然他的注意力很难集中,却也还是学到了东西。
有了翟弘毅的课后辅导,唐青青去学校听老师照本宣科,也能迅速理解课程内容。
唐青青还会听其他年纪的课,又不懂的就会记录下来。
一开始因为识字不多,没法写出来,只能脑子里硬记。
当拼音学完了以后,不会的字就能用拼音替代了。
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