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第4章（第3页）

桑幼高一刚开学，课本都不知道有没有看过。

但是他已经高三进入一轮复习阶段，细想过后他觉得只有作文这种东西不存在知识壁垒。

桑幼两眼冒星星，双手捧过作文报：“谢谢学长！”

她坐在医务室实在是找不着事干，发呆只会虚度光阴，刚才情急之下叫住了周砚，半响才憋出一句‘学长能不能帮我带本书’，顶着周砚疑惑的目光，她硬着头皮说‘我要学习！

’

周砚走后，桑幼就后悔了，周砚选的全理，除了语数英，还有她死都学不会，看着就想吐的理化生。

要是周砚给她带的恰好是理化生的书，与其跟课本干瞪眼折寿，她还不如发呆虚度光阴。

结果周砚带的是作文报！

作文报啊！

周砚的作文报！

桑幼感觉心里有一万头鸡在尖叫！

周砚指尖轻点了一下作文报的封皮：“看的过程中可以做记号，但是要整齐。”

桑幼跟小鸡啄米一般猛点头：“好的好的，我看完就给你送上去。”

周砚：“知道我在哪个班？”

桑幼：“知道知道，十七班！”

她跟抢答一样，底气十足，声音贼大，喊完才后知后觉的熄了声。

周砚眉梢轻挑，没细问她是怎么知道的，倒不是不好奇，只是这姑娘一脸‘你敢问我就撞死’的表情实在过于悲壮。

周砚走后，桑幼就捧着作文报开始看。

写作是她的强项，初中写记叙文，高中写议论文，闲暇时写随笔，散文，小说，后来上大学学了编剧，开始写剧本，几乎所有的文体她都涉及，也都能写。

但是她大学专注于小说，剧本，平时空闲的时间也都交给了历史。

议论文很久没写了，这种文体就两大要点，一是思想，二是素材。

目前她有思想，但是没素材，以前记背了很多，现在全忘完了。

周砚的作文报上有不少标记，除去好词好句好典例被他用荧光笔画上外，名人事迹会被他用精简凝练的句子概括，简单词汇会被他替换为高级词汇，优秀作文里引用的名言诗词也会被他延伸。

桑幼找校医阿姨借了支铅笔，挪着小马扎，趴在办公台上边看边写。

她靠着一份作文报度过了整个早上，期间舍友来看过她，聊了几句慰问了一下，又都苦着脸回去军训了。

期间一米九醒了，躺担架上虚弱的半阖着眼盯着桑幼看，桑幼没工夫看他，而且她平等仇视每一个高的人，因为她矮。

一米九试图搭话：“你没事吧？”

桑幼看了一眼自己的膝盖，摇了下头：“你比较有事。”

“……”

一米九卷土重来：“你在看什么？”

“作文报。”

“你怎么有作文报？”

桑幼开始胡说八道：“不知道。”

“……”

一米九完全阖上了眼，再不说话了。