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大义题是墨义题的延伸,只要知晓出处,掌握主流释义,便不会答偏。
且此时的大义题,并不要求对偶排比,也无破题、接题、小讲、缴结……等冗长繁复的固定格式,一般直出直入,自陈己见。
这给了乔时为很大的发挥空间。
譬如其中一道“自靖,人自献于先王”
,出自《尚书·商书·微子》,有很浓的“君君臣臣”
忠孝味——问学子如何理解自谋献身于国事。
熟识《尚书》里的这段经文,方可推断出考官的隐藏问法:“微子、箕子、比干为何会被称作‘三仁’?你觉得谁才是对的?”
纣王虐政,微子、箕子、比干三人选择各有不同,微子早早离开商朝,箕子苦苦哀劝纣王却沦为阶下奴,比干掏心死谏。
倘若选其一或是其二,便中了考官的圈套,孔子都称他们为“三仁”
,学子岂能不遵圣言呢?
乔时为在稿纸上写下四个字:“家国天下。”
此三人或生或死或为奴,选择各不同,但都是为了家国大义,故可称为“三仁”
。
若是以君主为天下,答不出这道题,亦有违乔时为的本心。
乔时为甚至斟酌了一下,出题者想听的究竟是不是“忠义在于家国,而不在于君主一身”
,毕竟为人臣子,这考官也太大胆了——他要么是大官,敢跟官家当庭辩一辩;他要么是小官,光脚不怕穿鞋的,肆意一番。
想到这是黑脸老儿给的卷子,最终也是被他收了去,乔时为不再多余思虑。
做完三道大义,藏书阁外日光大亮,已是晌午时候,该去用膳了。
可乔时为发现,后四页折纸竟还有一道作赋题和一道帖诗题。
“祭酒大人啊祭酒大人,你岂能这般苛待一个八岁小儿?不吃午饭如何长高?”
乔时为暗暗骂道,顺便从书袋掏出一块干饼子,狠狠咬了一口。
诗赋题可比大义题难多了,主要难在格律押韵上。
譬如卷上的这一题:周以宗强赋。
首先,乔时为须理解“周以宗强”
出自何处,是何意思,才能作一篇赋讲大道理。
其次,作赋时每句有韵脚,考题会规定韵脚,此题要求以“周以同姓强固王室”
八字为韵。
其三,考题有时要求依次用韵,有时不要求依次用韵。
此题要求依次用韵,简单理解,便是第一句要以“周”
结尾,第二句以“以”
结尾,依此类推,不可换序。
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