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第41章（第1页）

老师，“这是道判断对错的题。”

初时，“这样哦，那我觉得这句话应该是错的。”

老师，“为什么，初同学，请说出你的理由。”

“理由？”

这还要说理由吗，初时改口道，“对不起老师我看错了，这句话应该是对的。”

班上同学被他逗的哈哈大笑，老师也忍不住笑了。

钟诗诗并不是不理他，而是她刚刚也没在听课，老师提问的时候才抬起头开始看题。

还来不及解出题，就听到初时开始胡说八道，忍无可忍，钟诗诗拿起尺子敲了下他，“你脑子有泡吧，好好看清黑板上的题目再说话。”

初时被打的回过神，“王老师，您怎么在这，这节不是英语课吗？”

竟是从英语课走神走到了物理课，王亮无奈扶额。

初时，“王老师，您别生气，是黑板上这道题吧，您给我一分钟，我保证解出来。”

黑板上是道跟力学相关的大题，初时边说边快速看题，思索了将近一分钟后，笑眯眯道，“王老师，这道题目前我能想到三种解题步骤，您想听哪一种？”

“……”

王亮，“我哪种都不想听，你坐下吧。”

初时太过聪明，这道题含杂了一些高二的知识点，是王亮让学生发散思维去想的。

很多人光是看懂题目都很费劲，而他在短短的一分钟内竟然能想到三种解题步骤。

不想打击其他同学的积极性，王亮只好让他先坐下了。

初时，“王老师，您真的不想听啊。”

钟诗诗拉着他的胳膊，让他坐下，小声道，“祖宗，你快坐下吧。”

“没劲，”

初时，“诗诗，你想不想听呀，我给你讲吧。”

钟诗诗，“你的第三种解法是什么？”

钟诗诗目前只能想到两种解题方法。

初时，“来来来，我给你讲。”

初时玩心重，一学期放在学习上的时间非常有限，不过就是在他全身心投入的这有限的时间内，他能创造出无限的价值。

据钟诗诗观察，初时将课本从头到尾翻一遍，脑子里基本上就记住了七八分，再做上几套试卷巩固下，基本上这学期的课程就稳了。

上课也不认真听讲，钟诗诗敢打赌，他现在根本不知道各科老师讲课的进度到了哪里。