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所有的孩子都到院子里后,冯莹清点人数,一个不少,就带着孩子们来到草坪,做午间操。
这天,冯莹除觉梅和兰有点不对劲外,再没发现其他的孩子有反常行为。
第三天,冯莹仍没发现“作案”
的孩子。
第四天,孩子们午睡起床后,冯莹把孩子们带到草坪上,把他们分两组围坐一个圈,再选出一个孩子拿着手巾,站在圈外,然后她喊道:“开始。”
坐在草地上的孩子们立即拍手唱起来:“丢、丢、丢、丢手巾,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他……”
拿着手巾的孩子,马上沿着圆圈奔跑起来。
冯莹站在两组之间前面一点的地方,望着孩子们玩游戏。
冯莹见梅蕾和兰蓓坐在一起,心想,她们果然是好朋友。
又想,这两个她重点关注的对象,这些天,她们不仅没任何异常表现,相反,她们无论在哪方面,都表现得非常好,起床快、上课认真、吃饭专注……冯莹正想着,忽然第一组丢手巾的孩子,因跑得过急,一个趔趄摔倒在地。
冯莹赶忙跑过去,把孩子扶起来。
那孩子笑着说:“冯阿姨,没摔疼。”
说着又要跑。
冯莹不放心,挽起他的裤脚看,见真没摔伤,就笑着对他说:“继续玩吧。”
冯莹处理完这事,转身看二组,忽然发见少了一个孩子,她赶忙四处张望。
这时,她看见一个叫张烁的男孩,正在朝三合院里走,冯莹心里一惊,拔腿去追,可待她跑到院子里,张烁却从寝室出来了。
冯莹气喘吁吁地走近张烁,问道:“你不玩游戏,到寝室来搞么子?”
张烁指着衣服门襟说:“我扣子掉了,妈妈说掉下来的扣子,要放好,回家时带回去。”
原来是这样,冯莹松了一口大气,她摸着张烁的头,笑着说:“你真懂事,应该这样。
不过,以后你去寝室有事,一定要给我打声招呼。”
张烁点了点头。
冯莹牵着张烁回到草坪。
一晃到了周六下午,大班的家长们来接孩子,见换了保育员,又都向冯莹诉说孩子枕巾被毁的事。
冯莹便耐心地向家长们解释:“这个事,我正在调查,不过,请你们放心,从现在起,不会再发生这样的事。
如万一因我工作的疏忽,让孩子的枕巾再次被弄坏,我负责赔偿。”
家长们听冯莹这样说,就都不做声了。
第二周星期三的那天中午,孩子们起床后,冯莹将所有孩子带到草坪上,让他们自由活动,她自己站在草坪边一棵树下,望着孩子们。
在教室尽头的休息室里,坐在桌前看歌谱的陈老师,从窗户望到冯莹,就拿着歌谱,朝草坪走去,走近,把歌谱递冯莹:“你要的歌谱,我带来了,你慢慢抄,什么时候抄完,什么时候还我。”
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