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第104章（第2页）

谢雪是极力调动班级气氛，让自己所述的内容尽可能的生动活泼，但谢清呈却几乎漠视了整个教室的学生。

他挺拔地站在讲台上，却好像并不属于这个世界，现实是与他无关的，他像半个身子浸在虚幻空间的人，而知识数据则仿佛有了实体，在他身后飘散萦绕。

很明显，他是个纯学术派的教授，他并不想向学生循循善诱地传授知识，也不打算苦口婆心地劝学劝习。

恰恰相反，谢清呈是高高在上的，他仿佛是从知识圣殿里闲庭信步走出来的引渡者，秀长的指尖染着墨韵，淡薄的嘴唇落着书香，从他那种专注，自我，乃至无我的神情眉眼间，透散出了一种极致的贵气。

他好像根本无所谓你学不学，他也绝不在意你看不看他，但他站在讲台上的气质，本身就是对于“知识”

最完美的诠释。

贺予简直都要怀疑他随时可能开口说一句：“本尊下凡来施舍给各位同学的知识，在座诸位都应该跪下叩谢天恩。”

青年就这样思量着，望着台上那个神情淡漠，兀自沉浸于医学世界的男人。

“好。

昨天的题目对到这里，下面把头抬起来，看投影课件。”

一句话让贺予回了神。

他掀起眼帘，一直抱在胸前的手臂松了，十指交扣，搁在桌上，而身体微微前倾。

这是一个带有期待意味的姿势。

而贺予是不该对谢清呈的课怀有任何期待的。

可惜谢教授目中无人惯了，对贺予这种没事来蹭课的傻逼更是懒得理会，完全没有瞧见贺予忽然之间略微绷紧的神情。

他打开电脑，连上信号，调试投影仪，鼠标在学生们的集体瞩目中，移到了贺予做的那个命名为“课件1号”

的ppt上。

双击。

课件打开了。

谢清呈看也不看地就抬头：“今天我们来讲幻觉，本体幻觉，真性幻觉，假性幻觉……”

自顾自地讲了半天，直到前排终于有男生忍不住噗嗤低头笑出声来，他才意识到不对，但也没回头看课件，而是皱眉问那个胆大包天的男生：“怎么了？”

这回没有忍住笑的，就不止这一个男生了。

“谢教授，您的课件……”

谢清呈这才意识到不对，回头一看。

得益于校长关心学生们的学习，努力提升学校硬件设备，这新换的多媒体教室投影仪又大又清晰，纤毫毕现地投射了ppt的页面——