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程诺注视着游小糖的眼睛,“我们总觉得是自己犯错、自己不好,才惹来别人的雷霆之怒。
善于自省是好事,可我们忽略了一件事,对方身上也有这样那样的问题,很多时候他们自身的问题,比我们犯的错、比我们认为自己的不足要严重得多。”
“就像骂你的男老师女老师,脾气那么暴躁,缺乏耐心,情绪上头就口不择言,身为老师,却对学生进行人身攻击,这难道是对的吗?”
“所以我们不能什么过错都往自己身上揽,用别人的问题、别人的错来惩罚自己,你说是不是?”
一句话如醍醐灌顶,游小糖心里深处好像有什么东西一下子破开了,如梦初醒。
--------------------作者有话要说:游小糖日记:我遇到了我的天使,他真好。
注:文中老师是极端个例,我们遇到的老师都是非常非常好的,老师们很伟大很辛苦,向老师们鞠躬!
另:稍晚还有一章喔病号诺抢吃的=============================【诺哥,我想大课间问老师题。
】又望了一眼围得水泄不通的讲台,游小糖默默低头在球球上给程诺发消息。
一打下课铃,问问题的同学们就冲上讲台把老师团团围住了,他抢不上,挤不进去。
能挤进去也不敢往里挤,让李大伟那帮人看到他这个课都听不懂的学渣竟然也去问老师题,又要架着嘲讽的大炮对他狂轰乱炸了。
还会指责他耽误其他同学问问题的时间。
游小糖只能把主意打到两节课上完的大课间,追出去跟老师私下问。
只是……【我不知道老师接下来有没有课……】如果老师三四节还有课的话,那他追出去问老师题,会不会很没眼色?上完两节课老师应该已经蛮累了,需要喝水上厕所和休息一下,如果他还追出去问……会让老师讨厌他的吧。
手机一震,程诺的消息很快回了过来。
【没关系,你可以先问一下老师等下有没有课,如果他有课,或者时间上确实不方便的话,老师会直说的。
】【不用担心给老师添麻烦,老师们都喜欢爱问问题、上进努力的学生。
你又这么乖巧有礼貌人见人爱,老师时间允许的话是不会拒绝的。
】【然后你可以适当殷勤一下卖个萌什么的,比如帮老师拿个书接个水之类的。
】【别怕老师嫌烦,问一道题就撤退,也别贪多,两三道三四道题最合适,给老师留个绝佳的好印象,方便以后常来常往。
咱们放长线,可持续发展。
】发完消息,程诺唇角一弯,眼里划过一抹惊喜。
虽然料到昨晚的谈心会有成效,但小孩儿这么快就能突破心理防线,要主动去问老师题了,着实出乎他的意料。
游小糖把程诺回给他的消息来来回回看了好几遍,牢记于心,然后迅速翻课本,把不会的题、没听懂的内容都一一折页标记好,准备大课间就付诸行动。
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