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第43章 历史交流会（第2页）

小本本上密密麻麻记录着乱七八糟的违纪情况，他握红笔，涂抹掉最顶上的。

&34;自编自唱，散布小黄歌，影响恶劣，待办第六。

&34;东方宿：“……”

学妹，你好狠的心。

苏冬夏寻到林束呈办公室前。

“进来。”

伏案书写资料的林束呈丢开笔，见女孩脸色憔悴，衣裳褶皱，他道：“我在帮你打听，这需要时间。

&34;

苏冬夏摇头，说出自己来意：“我想调阅院里储存的古籍资料。”

林束呈眼神奇异：“你权限足够。”

“老师，我指的是全部资料。”

苏冬夏：“我要修宋史。”

喝水思虑的林束呈水呛喉咙眼儿，咳嗽不绝。

他呛咳着压住痒意：&34;小苏，别开玩笑。

&34;

&34;你知道何为修史?&34;

&34;东厦破而后立，新文明建立后，江志东、付抚平、云童三位老师往来奔走多年，率领上百位历史学家收拢古籍资料，续了东厦文明史。

&34;

“是，&34;林束呈起身，背诵自幼学习的朝代歌，&34;夏商周，春秋战。

秦朝以后是两汉，三国两晋南北朝。

隋唐五代宋辽夏，金元明清二十朝。

&34;

&34;三位老师带领我们续上断开的散乱文明史，才有了现在的历史课，有源源不断的历史学家为封

建王朝和新世纪史弥补细节。

&34;

&34;可惜，破镜难圆。

轮廓模糊，细节隐在重重迷雾中，让我们摸了个模模糊糊。

&34;

东厦老祖宗就喜欢修史，绵延到22世纪，正史野史传说故事数不胜数，大部头的王朝传记更是浩如烟海。

繁琐晦涩的正史传记离开母星时被官方收录带走，可惜，都没了。

民间各家庭顶多带本极喜爱的诗文散文杂记，厚重史书……大多是没有的。

如此情况，给东夏现代历

史学家带来了极大困难。

他们只能间接、侧面地从资料里寻找历史细节。

“苏冬夏，”

林束呈认真地喊学生，沉沉的眼神似在审视似隐含警告：“你要修史，不论真假，你要面对无数人的质疑，无数人的质问。

&34;