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第22章 第一条校规四（第5页）

于是她走向洞穴的角落。

这里有个凹陷下去的圆槽，雪堆早已融化，变成圆槽里的水。

到了这种关头，乍一见到清凌凌的水波，即便望梅止渴，也能让人感到莫名的安心。

没有半点犹豫，陈妙佳小心翼翼捧起一口水，送进嘴里。

很难形容这捧水带来的感受，清润而美妙，让人如获新生。

想到还有其他人，她没喝太多，拖着疲惫的身体回到原位。

时间过得很慢。

在枯燥且燥热的环境下，每分每秒都被无限拉长。

意识被热气蒸腾成空白一片，疲惫感汹涌如潮，六人一言不发地安静等待。

那些水成了救命稻草，一旦实在难受，就去喝上一些。

不知过去多久，气温终于出现了下降的趋势。

也正是在同一时刻，耳边传来语文老师欣慰的笑音。

“恭喜六位同学，成功完成语文实践之一！”

实践结束，他们活下来了。

听见这道声音，眼镜男生又又又一次瘪嘴哭了出来——

只不过这一回，身体里的水分含量岌岌可危，他没掉出一滴眼泪。

温度渐渐缓和，白霜行强撑起精神，再眨眼，眼前的景象倏然骤变。

山洞消失了。

气温在迷迷糊糊间恢复正常，刚才发生的一切就像一场梦，只剩下口腔干燥、精神恍惚。

白霜行抬头，眉头皱了皱。

实践结束后，他们没有回到教室。

身边是一处寂静荒凉的乱葬岗，好几个坟包杂乱伫立，映衬出皎洁清冷的月光。

远处响起几声凄厉的鸟鸣，如泣如诉。

沈婵也懵：“这里……”

他们为什么还在语文老师设下的场景里？

“各位同学，好久不见。”

身穿休闲西装的人形教科书出现在一座坟前，看上去很有绅士风度：“你们能通过第一场实践，老师很欣慰。”

沈婵差点骂人：“等等，第一场实践？什么叫‘第一场’？！”

“相信大家已经发现了，迄今为止我们复习到的古诗，都是用来描述天气、环境和地形地势的句子——也就是记录大自然。”

语文老师没理她，自顾自说：“自然风光当然重要，但说起古诗词，怎么能少了独有的风土人情呢。”

沈婵：“什么天气环境大自然……并没有发现好吗！”

白霜行心中涌起不好的预感。

她觉得，这一关还有更折磨人的后续。

头顶上的语文书兀自翻页，语文老师哈哈大笑：“欢迎来到语文实践课堂的第二课！”

它说话时，坟地中央出现了一个巨大的转盘，转盘被分成几十等份，每一份都写着一句诗。

而在它和白霜行等人身旁，分别浮现出一面凌空的黑板。

“接下来，我们将轮流转动转盘。”

语文老师慢悠悠：“指针最终停留的区域，无论是哪一首诗词，都将具象化出现在我们身边——”