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第二十四章 厚积薄发（第2页）

而在老冯眼里，一下子发出了这么多篇文章的人，肯定是个有故事的人，他颇感同情的道：“你要重视起来，哪怕杨锐不理解，你也要理解了以后劝说他，告诉他，现在是改革开放了，时代不同了，以后，再也不会有人说知识越多越反对了，相反，我们会保护人才，尊重人才，重视人才……其实，这位同志应该也是有认识的，你看看，这么多篇文章集中发表，估计也是他多年以来的积累，所谓厚积薄发是不是？人家这么多年没有放弃学习，没有放弃教育工作，那我们有责任也有义务，给这位同志一个交代。”

他显然是将杨锐，看成是运动期间，坚持奋斗和学习的知识分子了。

别看运动结束了好几年，但写成文字的东西，经历了那个年代的人，还都非常的小心。

沉静几年的时间才探出脑袋的知识分子，比比皆是。

不是每个人都有一根粗神经，听到改革的号角就欢呼雀跃了。

老冯亦是被打倒又重新站起来的人，对“杨锐”

这种人分外地同情，很认真地问道：“他现在是什么编制？有没有职务？”

赵丹年仍处于震惊中，喃喃道：“没编制。”

“没编制？还是个代课教师？那你还不放人？真胡闹！”

老冯的声音提高了，站了起来，快走了两步，又一挥手，缓声道：“也不怪你，这些年下去的同志很多，要重新安排的工作也很重。

你看这样如何，编制我来想办法，你先把人给我送来，别再耽搁了，让这么优秀的人才虚度青春，是我们的失误，也是国家的损失……”

赵丹年的免疫力极强，未答反问：“这些都是杨锐一个人写的？”

“都是一个作者署名的……以中学教育研究居多吧，文学方面也有一点，主要是科普和科幻。”

老冯没有仔细看《科学画报》一类的杂志，《中学生导报》等期刊带有学术性质，理应更受重视。

赵丹年不能置信的读了几篇短小的文章，又仔细看了上面的署名，久久没有说话。

老冯再三催促。

赵丹年这才缓缓说道：“杨锐，我知道一个，但不是我们学校的老师。”

“什么意思？他署名署错了还是怎么的？”

“你没明白我的意思，如果你说的杨锐是我知道的杨锐的话，他不是我们学校的老师，但可能是学生。”

赵丹年一口气说了出来。

如果不是被逼的这么紧，他至少要回学校确认了以后，才会承认杨锐是本校学生的事实。

老冯揉了揉耳朵，重复道：“学生？多大年纪的学生？”

“十八九岁吧，回炉班的学生。”

赵丹年回想了一下与杨锐的聊天，又道：“也许二十一二岁，要是上学早的话。”

“你确定？”

“这我怎么确定。”

赵丹年半躺在沙发上，一副管不了的表情，道：“反正，我们西堡中学就一个杨锐。”

老冯这下也不能确定了，疑惑的道：“莫非……真的弄错了？”

赵丹年不自然的摸摸鼻子，装模作样的喝茶。

老冯和他认识的久了，一看这家伙的样子，立马醒悟过来：“你还有话没说？”

“说了。”

“那就再说一遍。”

“你这老货！”