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顿了顿又说“要写过程。”
秦老师说完。
班里有不少学生哀嚎。
但没用……该练的还是要练的。
秦老师环看班里的学生正低头,手中拿着笔,一会儿抬头看白板,一会儿低头,手中的笔唰唰的飞舞于光滑的草稿纸上。
他欣慰地顾自点头,拿起台上放的自己的保温杯,枸杞泡红枣——标配,顾自喝了一口。
再看向讲台下面。
已经有好几个学生停下笔了。
其中也有言娩,托原主的福,她一看到这题目,脑中立即飞快的自动运算。
拿起笔,把过程写下来。
哦,知道答案是什么了。
秦老师两手负立在后面,走下去,看学生们的验算过程。
走过言娩这一桌,目光随意瞥一眼。
看到纸上的完整过程后,满意的点头,随即又去看其他的学生的。
“你们坐好了吧?”
秦老师走了二圈,回到讲台上,问台下的学生。
教室格式是一人一桌。
“好了。”
“还差一点。”
“想不透。”
好了的学生居多,秦老师就开始叫人。
这之前,他说了句话,“不懂的同学要学会多做,虚听实讲,人各有异,尽量做最好。”
这节课很快的就过去。
铃声响起。
秦老师放下粉笔,拿起讲台上的数学书,对着台下面还沉浸在数学的海洋中的学生们说,“好了,这节课就到这里,下课吧。”
顿了顿,眼睛眯了眯,看向言娩那里,“言娩同学,你跟我去办公室一趟。”
言娩站起来,“好的,老师。”
原主是数学课代表。
她亦步亦趋跟在秦老师后面。
来到数学组办公室。
里面有几个老师正在讨论奥数,秦老师清洗擦干净手,拉开座椅坐下。
言娩站在他旁边。
看着秦老师从抽屉里拿出一张表格,递给言娩。
言娩拿过一看,是高校举办的奥数参赛申请表,她不知所云的看向他。
秦老师收拾桌面上的试卷,说道,“这是高数奥数的参赛报名申请表,我们学校争取得到的名额有五个,我给你争取了一个。
填好交给我,记得先提前准备三天的衣物,其余的费用学校出。”
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