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前田的水平,就好比一年级的小学生,而姬若希已经是顶尖数学大师,两人的医术差距不是一星半点儿,而是外行人难以想象的无法逾越的鸿沟。
如果差距比较小,倒是勉强可以相对平等地交流,就像一个高三的学生,和高二的学生,他们可以一起交流与探讨的知识就比较多。
但是,一个数学家,跟一个一年级的小学生,怎么探讨比较深奥一些的数学问题?
姬若希终于开口了,既然林轩已经替她说了,前田先生果然难以接受,她也只好实话实说。
“如果让我说背后的医理,我讲了你也听不懂,这就好比一位老师,可以推测出一个小学生和一个高中生怎么解答同一道数学题,我能推测出你和陈姐的方子,也是同样的道理。”
前田先生听了,通过翻译向姬若希询问。
翻译姐姐:“前田先生想问一下,在你的眼里,前田先生和陈大夫,谁是小学生,谁是高中生?”
姬若希说:“陈姐是高中生。”
前田先生听罢,有些哑然,怔了好半天。
他在这位比他女儿还小几岁的年轻女子跟前,竟然像一名小学生?
前田虽然无力反驳,但是心里也真的很难受,难以相信,难以接受这样的事实。
他相信姬若希的医术肯定不简单,但是说他是小学生,姬若希却自诩是老师,也太狂傲了。
姬若希见状,又提醒他一句:“中医之道,以人为本,而方证对症,则是以病为本。”
姬若希看诊,无论这个人患的是什么病,有哪些症状,她首先都是先看这个人的整体状态,然后分析这个状态哪里有不足,哪里有问题,怎么才能把这个人的状态调整过来。
前田先生这种只会搞方证对应的大夫,见到病人,主观上就会被带偏,脑子里全都在思索,病人的症状与书中的哪些条文相类似,用什么样的方子才能对应这些症状。
如果病人的症状比较多,就像病人有腿肿,同时又有腿疼,他们同时又会很纠结,是先治肿,还是先止疼,如果医书上正好没有记载完全一样的病例,他们就会一筹莫展,只能一个一个地试。
所以,现在一些所谓的中医院,里面坐诊的医生,基本上很少有真正的中医大夫了,很多人根本不会辨证,都是搞一些协定方,或者是像前田这样的搞方证对应,害苦了很多病人。
这类医生,遇见痛经的病人,就会给病人开血府逐淤汤。
遇见失眠的病人,就给方子里加酸枣仁、琥珀粉、夜交藤之类的药材。
遇见病人说消化不好的,就给开消食、或者健脾丸之类的方药。
总之,有些医生还会象征性地摸一下脉,而有的医生,甚至都不会把脉,就直接开药方了。
如此看诊,十个病人,至少得有九个没效果,其中甚至还得有两三个越吃越严重。
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