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倒也是,宜鸾想了想道:要不然老师搂着我吧,或者让我躺下,枕在你腿上。
太傅断然说不行,臣身为师长,原该矜持自重,如今已经破例了,殿下不要得寸进尺,让臣为难。
宜鸾有点失望,仰头看看他,篝火映照出他瘦削分明的下颌,连脖颈上的肌肉,都显得凛然不可侵犯。
于是只得老老实实把脸贴在他肩头,惆怅地暗叹:希望明日有人能来救我们。
太傅也觉得无可奈何,如果没有她在身边,这白石峰如何能困住他。
现在人人知道他们在这里,只好依着常理死等,等得人不耐烦。
肩头枕着的人没有睡,还有心情和他闲谈,老师,当初你受先帝托孤,不是应当和相王一起佐政吗,为什么你不参与政事,只肯教书育人?
太傅沉默了下方道:教书育人有什么不好吗?文臣是一个国家的中流砥柱,只有打好基石,才能立于不败之地。
况且国运犹如人之寿元,有开始便有终结,强行逆转有违天命,也不是我应当插手的。
宜鸾听得诧然,为什么他一副置身事外的样子?他不是入朝为官了吗,协助国君令这国家昌盛,难道不是他应该做的吗?
老师不是自愿做官的?
可能因为孤峰寂寞,太傅的话比平时多了些,两眼望向前方渺茫的黑夜,淡声道:我受师命入西陵,职责本就是协助先帝,为朝廷培养人才。
我可以教授少帝治国经略,但不会参与朝中事务,西陵的存亡,是西陵人自己的事我插过一次手,已经追悔莫及了,早知道有今日,当初就不该意气用事。
宜鸾听他这样说,总觉得其中有隐情,忙又追问:哪件事老师插过手?不会是相王找我麻烦那回吧?老师,我可是您的亲学生啊,您救我一次就后悔,学生岂不是要伤心欲死了?
太傅微牵了下唇角,没有回答。
老师
她啰里啰嗦,还欲聒噪,太傅没什么好气,寒声道:殿下究竟睡不睡?若是不睡,就自己坐好。
这下宜鸾老实了,忙闭上眼,再也不吭声了。
这峭壁上的平台虽然无遮无挡,但如小道童说的,没有起风。
面前燃着火堆,身边还有太傅,本以为孤绝的境地,倒并不如想象的那么凄惨。
眼皮合得久了,一阵阵困意上涌,恍惚间做了个梦,梦见太傅站在观星台上呼风唤雨,随着指尖移动,漫天的星辰也跟着移动。
然后山川变色,大地扭转,很多人和事被无形的力量拖拽着,身不由己向相反的方向倒退,其中包括她。
她看见自己在渤海人的盘弄下奄奄一息,看见初到龙泉府时迎风咳嗽、西陵车队艰难在冰天雪地中行进;看见自己身着盛装,在满城百姓的目送下,登上远行的车辇;看见自己从华光殿放学,拉着一只纸鸢,在宫城夹道里疯跑。
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