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分卷22（第4页）

基督神功门，圣母成梨，圣主张永吉，行人间正道，退客身奸邪，扬上帝威名于四海

听到这半古不白、狗屁不通的措辞，健身教练大皱其眉：什么玩意儿？

他和沈洁下意识地回头去找南舟，想听听他的高见，却发现门口已经没有了他的身影。

江舫抱着南极星，正靠在床头，借着扭亮的小夜灯，翻阅小明放在桌旁的课本。

小明非常喜欢在各种地方涂涂抹抹。

他爱画的内容，包括但不限于时钟、人脸、乌龟、苹果。

且他越是讨厌的科目，涂鸦的数量越多，种类越杂。

比如在数学暑假作业本的扉页，他就画了一个大大的时钟。

他还在日记里写：希望时钟拨到头，数学作业能自动写完。

充满了小孩幼稚却真诚的奇思妙想。

但这回重翻课本，江舫有了新的发现。

他的英语课本里，有大块大块的涂黑。

小明喜欢涂黑汉字和英文的字格，但在英语书上这种现象尤为泛滥，整个单词都被涂黑了。

有的文章里甚至还有较为密集的黑块。

联系上下文可以判断，被他多次涂抹掩盖的单词就是faily。

他很恨这个词吗。

是恨他的家人，还是

此时，虚掩着的门被人从外推开。

南舟快步走了进来。

本来耷拉着脑袋快要睡着了的南极星大眼睛一亮，以江舫的肩膀为跳板，唧的一声扑了上去，亲亲热热地抱着他的脖子转了一大圈。

南舟轻轻揉着它柔软的颈毛，作为回应。

江舫问他：外面怎么了？

南舟没说别的话，张口就来：成住坏空，生往易灭，基督神功门

江舫：？

直到一字不差地背完后，南舟才问江舫：这是什么意思？

听起来江舫合上手里的课本，像是哪个邪教的教义。

他问：有没有更具体的内容？

南舟：我没看，是听沈洁念的。

江舫：后面的呢。

南舟：没听她念完，我就回来了。

江舫：为什么？南舟明明是好奇心非常旺盛的。

南舟指指他：不是说过了吗，人是不能落单的。

落单的江舫：

他忍俊不禁：你不是都留下南极星陪我了吗？

南舟淡然道：你和它一样，都很

他歪着头，注视着江舫漂亮的脸，思考一番，选出了一个相对适合的形容词：脆弱。

江舫微微一怔，旋即失笑：你说我吗？

南舟认真点了点头。