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七分钟过去,两队分差进一步缩小,科罗拉多州大只落后3分,现在两队比分是53:50。
新墨西哥大学的进攻回合,王棣还是跟防肯德尔,这一回合肯德尔没有拿球。
把球给了球队的一个替补后卫,格林伍德下场休息了。
肯德尔在半场带着王棣绕圈,另一个后卫在假传真突之后直接杀入了禁区,强行上篮。
科罗拉多州大也换了替补阵容,毕竟除了王棣以外,其他几个主力上半场已经打了很久了。
所以这时候科罗拉多州大场上除了王棣意外,其他全是替补球员。
替补中锋格尔森·桑托篮下起跳封盖,对面小后卫一个拉杆,球打进了,也造成了格尔森的打手犯规。
罚球罚中,两队分差又被拉开到了6分。
球权转换,丹尼尔外线投篮出手没进,格尔森篮下挥肘抢到篮板球。
然后转身传到了王棣的手中,王棣接球后顶着防守球员两分打进,还是面框小勾手。
分差又回到了4分。
局面开始了僵持。
现场dj开始踩着鼓点带动现场球迷为主队加油助威。
“新墨西哥!”
“加油!”
“新墨西哥!”
“加油!”
“现在分差虽然僵持着,但局势无疑是对新墨西哥大学更有利的,他们有扩大比分的希望和机会。”
现场解说阐明了局势,并且为主队支招。
“没错,现在科罗拉多州大场上只剩下王棣一个助力球员,他有点独木难支了,新墨西哥大学的球员要学会趁人之危。”
“哈哈哈,趁他病,要他命。”
两人在解说席乐得前仰后合。
场上比赛继续进行,其中一个解说开口道:“你看,新墨西哥大学已经调整他们的策略了,比分要被拉大了……”
在他说话的时候,场上的局势确实发生了改变,主队球员在主教练的示意下开始对王棣进行包夹。
试图通过切断王棣的传球路线,从而让科罗拉多州大的进攻断电。
效果很显着,王棣在面对两人,甚至是三人的包夹下很难准确把球传到队友手中。
拉里在场边愤怒大喊:“哎!
哎!
都他娘的给我注意跑位,注意轮转传球。”
几个回合后,新墨西哥大学的战术成果斐然,科罗拉多州大虽然注意了对手的调整,但却无能为力。
拉里的怒吼球员都听到了,他们也都尽力的去做了,但努力归努力,实力归实力。
他们这群替补的实力确实远不如对面球员,新墨西哥大学的战术执行力更强,彻彻底底掐断了王棣的传球。
第三节结束,在王棣的拼命防守下,分差还维持在个位数,新墨西哥大学以69:61领先,比赛还有得打。
节间休息的时候,拉里没有做太多的布置,只是吩咐球队打好挡拆,发挥好科尔顿在内线的牵制优势。
同时也吩咐王棣可以多往外线分球,条件允许的情况下,自己也可以多面框出手。
第四节开始,格林持球推进到前场,王棣提了上去给他做了个高位挡拆。
挡拆成功,格林继续往里突破。
斯内尔选择放了王棣去包夹格林。
格林突到深处突不动了,回头看到王棣在肘区的位置。
王棣虽然只展示了几次面框的勾手,但球队所有人都已经认可了他的勾手能力。
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