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王诩老爷子原本打算在帝丘待个小半年就去栎阳陪身体残疾的可怜徒弟,他对孟轲的兴趣消失的很快,那小子虽然天资聪颖,但是毕竟和他不是一路人,强扭的瓜不甜,还是留给子京那老东西发扬儒学为好。
就在老爷子对小徒弟千叮咛万嘱咐收拾好行囊准备离开帝丘之时,他又遇见了一个奇才,这个奇才和孟轲不一样,小家伙儿脑袋里的想法千奇百怪,一眼看去就不像是会被儒家那些条条框框困住的人。
王诩老爷子说不会再收徒就不会再收徒,只是不收徒归不收徒,看见个资质非凡的小孩儿该看还是会看上两眼,这一来二去,行程就又被推迟了。
于是乎,老爷子一封信送到栎阳便什么都不管了,而且,他之前以为小徒弟只是对医术和儒学感兴趣,最近却发现他对纵横捭阖也很有见解,这般惊喜简直太值得留下来了。
身为鬼谷弟子,怎么能不懂纵横捭阖,他能因为《孙子兵法》收了孙伯灵,因为《千字文》和层出不穷的美食收了卫霁,但是前提是这些徒弟的确入了他的眼,不然就算拿着再珍贵的书籍,他也有办法将东西弄出来然后全身而退。
他游历天下数年,著《捭阖策》十四卷,门下弟子学习各有侧重,但是纵横二术却是必须要学的基本。
以天下为棋,以诸侯为子,在动**中谋得栖身之地正是他鬼谷绝学的精妙所在,他本以为以小徒弟的身份,纵横捭阖学与不学没有什么区别,这孩子身体不好,卫公护他跟护眼珠子似的,根本舍不得让人出去受苦。
从来都是布衣之士行走天下游说诸侯,不见王侯公子以此谋生,寻常人想要国君听从自己的意见必须得口齿伶俐,但是小徒弟的身份已经足够尊贵,他不需要什么本事就能让卫公遂他的愿,若真的对纵横捭阖没有兴趣,儒家经典他也是能指点一二的。
然而现在不一样,他这小徒弟对天下大势列国纷争的见解甚至比孙伯灵那小子都通透,如此一个好苗子,不好好培养简直白来世上走这一遭。
闹市中的院子里,卫霁看着手里的《捭阖策》心都在颤抖,他们家老师最近不知道怎么想的,忽然开始看重他的课业了,他一个好多年没有过作业的大人,这些日子再一次感受到了被作业支配的恐惧。
还好隔壁子京先生家的孟轲作业比他更多,每次老师留下问题后去书院那边瞧上一眼,看看他案上永远高高一摞的竹简,对比下来心情很快就会好转。
他如今的快乐就建立在孟子的痛苦之上,唔,这话说的不准确,对孟轲而言,案上的那些书籍并不是痛苦,人家学习起来如饥似渴,高兴还来不及又怎么会痛苦?
卫霁幽幽叹了一口气,将手中的竹简放下然后看着旁边神色淡然的少年,“周,你说人为什么要学习?”
庄周眉目淡然,身上带着种王诩都没有的隐世风姿,繁华落尽洗尽铅华莫过于如此,“或许变成蝴蝶,公子就不用再学习了。”
卫霁:哦!
忘了说了,这个还没他大的少年就是将他们家老师绊在帝丘的奇才,先秦七子之一的庄子,每日一感叹,帝丘真是个人杰地灵的好地方。
作者有话要说:庄周(真诚):公子若变成蝴蝶,必定是蝴蝶中最夺目的那一只。
卫霁(冷漠):哦!
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