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他绘制详细的工程图纸,制定合理的施工计划与流程,采用分工协作的方式提高施工效率。
同时,注重工程质量的监督与检验,确保每一项工程都能坚固耐用。
然而,文化教育的复兴也面临着巨大的挑战。
长期的战乱让许多珍贵的典籍文献毁于一旦,夫子学者们四处流散,教育传承几近断绝。
李灵沅心急如焚,她下令在全国范围内搜寻幸存的典籍与学者,给予丰厚的赏赐与尊崇的地位,鼓励他们出山任教。
萧逸则利用自己在现代所学的知识,组织编写新的教材。
他将现代的科学知识、历史文化、思想观念等内容进行整理改编,使其适应古代的社会环境与认知水平。
例如,将简单的数学运算、天文地理常识、医学卫生知识等融入教材,培养具有综合素养的学子。
为了提高民众对教育的重视程度,萧逸与李灵沅还亲自到各地学堂讲学。
他们的到来让学子们备受鼓舞,家长们也纷纷意识到教育的重要性,主动送孩子入学。
一时间,各地学堂书声琅琅,文化教育逐渐呈现出复苏的态势。
在农业生产方面,由于战争的破坏,大量农田荒芜,水利设施毁坏,农具牲畜短缺,农民们面对土地,有心无力。
萧逸与李灵沅深入田间地头,考察实际情况。
萧逸根据现代的农业知识,提出了一系列的改进措施。
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他指导农民改良土壤,采用轮作、休耕等方式恢复土地肥力。
引进新的农作物品种,如高产的小麦、耐旱的玉米等,丰富农作物的种类。
同时,组织工匠修复水利设施,修建灌溉渠道、水坝等,确保农田的灌溉用水。
为了解决农具牲畜短缺的问题,政府提供补贴,鼓励铁匠打造农具,鼓励商人从周边地区引进牲畜。
萧逸还亲自设计了一些简易实用的农具,如新型的犁具、播种机等,提高了农业生产效率。
在商业发展上,虽然之前通过发行国债打通了一些资金渠道,但国内商业秩序混乱,市场缺乏规范,奸商横行,物价飞涨。
萧逸与李灵沅决定整顿商业秩序。
他们制定了严格的商业法规,对市场交易进行规范。
设立专门的市场监管机构,打击假冒伪劣、哄抬物价等不法行为。
同时,降低商业税赋,鼓励商人合法经营,开展公平竞争。
萧逸还提出了建立商业街区的构想,将各类商铺集中规划,便于管理与消费者购物。
在商业街区内,设置公共设施,如仓库、客栈、茶馆等,为商人提供便利的经营环境。
在外交方面,复国后的国家虽然逐渐站稳脚跟,但周边国家对其仍心存疑虑,甚至有些国家妄图趁其根基未稳,进行挑衅与侵略。
萧逸与李灵沅深知外交关系的重要性,他们决定主动出击,化解外交危机。
他们选派能言善辩、足智多谋的使者出使各国。
使者们带着丰厚的礼物与和平友好的信件,向各国阐述复国后的国家政策与和平共处的愿望。
同时,萧逸与李灵沅在国内积极筹备军事防御力量,展示国家的实力与决心,让周边国家不敢轻易妄动。
面对一些国家提出的苛刻外交条件,萧逸与李灵沅冷静分析,权衡利弊。
他们在坚守国家利益底线的基础上,灵活应对,通过谈判、协商等方式,与各国达成了一系列的外交协议,为国家的和平发展赢得了外部空间。
在萧逸与李灵沅的不懈努力下,复国过程中的一个又一个困难被逐一攻克。
国家在废墟之上逐渐崛起,呈现出一片生机勃勃的景象。
百姓们的生活日益改善,对未来充满了希望。
而萧逸与李灵沅的感情,也在这共同奋斗的过程中愈发深厚,他们相互扶持,相互理解,成为了彼此生命中最重要的依靠,继续引领着国家向着繁荣昌盛的方向稳步前行。
:()穿越千年唯爱君
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