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10第十道函数式（第1页）

第十章

李一航的保温杯还搁在桌上。

他的桌面上堆满了各种专业书籍，旁边的窗台还放着几盆绿植，营造出一种文艺的氛围。

无人的时候，这里的确挺适合自习。

程星以把散乱的书本归拢在一起，简单地整理了一下桌面，然后打开笔记本电脑，开始研究韩数给她留的考核作业。

对于题目所涉及的知识点，她虽然在课本上学过相关理论，但实际应用起来却发现困难重重。

她一边翻阅着各种资料，一边尝试着进行计算和推演。

从图书馆借来的参考书，在知网下载的最新文献，还有自己平时积累的笔记，她把所有能用上的资料都翻了个遍。

她反复推算着，一次又一次地推翻自己的想法，然后又重新开始。

但算式与推导宛如一个紧绷的网，将她的思绪困在其中。

她试图在那些数字和方程式中找到破解难题的线索。

终于，她找到了一处突破口。

但解题推进到一半，又卡住了。

从小到大，程星以一直是别人眼中的“别人家的孩子”

，成绩优异，品学兼优，始终是班里的佼佼者。

在学习上，她几乎从未遇到过什么挫折。

但这次，她真的遇到了难题。

程星以停下手中的笔，拿起桌上的台历翻了翻。

小长假将近，过完这周，就是国庆假期了。

时间尤为紧迫。

真正留给她的时间，仅剩五天。

程星以扫了一眼题干，没有来地，又想起了韩数。

昨天发给他的感谢信息，至今没有收到回复。

送自己回宿舍，好像只是他的一时兴起。

那个男人，她真的有些捉摸不透。

“咚咚咚”

。

这时，办公室的门被敲响。

前方传来一道声音——

“你好，请问李一航辅导员在吗？”

程星以连忙放下台历，抬起头：“他外出办事了，不知道什么时候……”

“程学妹？”

门外的人惊讶地喊道。

程星以看向来人，也认出对方来。

原来是昨天在实验室里，和韩数一起做实验的那位学长。

“好巧啊，你在这里兼职学生助理吗？”

学长笑着和她打招呼。

程星以知道他是误会了，但还没等她开口解释，他又热情地说：“还记得我吗？我们昨天在实验室里见过的。

对了，还没自我介绍，我叫周超然。”

经过一番交谈，她得知了学长的名字。