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第93章 披荆斩棘（第2页）

“叶宇轩，我们的广告投放没有精准地触达目标客户群体，促销活动的策划也不够吸引人。”

营销经理着急地说道。

叶宇轩亲自参与到广告创意和促销活动的策划中，提出了一系列创新性的想法和建议。

同时，加强了与媒体和渠道商的合作，扩大了宣传推广的范围和力度。

经过一系列的努力，新产品的市场表现终于有了明显的改善，销售数据开始逐步上升。

安晴的特殊教育项目在获得政府支持和社会赞助后，迎来了快速发展的时期。

但随着学生数量的急剧增加，教学管理和师资培训的压力也随之而来。

“安老师，现在学生太多了，我们的教学管理有点跟不上，课堂秩序比较混乱。”

一位班主任忧心忡忡地说道。

安晴立即组织教师团队召开会议，共同商讨解决方案。

“我们要制定更加完善的教学管理制度，明确教师和学生的职责和行为规范。

同时，加强班级管理，培养学生的自律能力。”

在制定制度的过程中，教师们对一些条款的意见不一致，产生了激烈的争论。

“安老师，我觉得这条规定太严格了，可能会影响学生的积极性。”

一位老师说道。

安晴耐心地倾听大家的意见，不断地调整和完善制度，最终达成了共识。

为了提高教师的教学水平和专业素养，安晴组织了一系列的师资培训活动。

但在培训过程中，发现一些教师对培训内容的理解和接受能力存在差异，培训效果参差不齐。

“安老师，这次培训的内容有点太难了，我感觉自己没有完全掌握。”

一位新教师说道。

安晴根据教师们的实际情况，对培训内容和方式进行了优化和调整。

增加了实践操作环节，邀请了经验丰富的教师进行示范和指导，提高了培训的针对性和实用性。

然而，新的问题又出现了。

随着学校规模的扩大，原有的教学设施已经无法满足教学需求，需要进行扩建和更新。

“安老师，我们的教室不够用，教学设备也很陈旧，需要投入大量资金进行改善。”

后勤主任说道。

安晴一方面积极向学校领导和教育部门申请资金支持，另一方面发动社会力量进行募捐。

但在申请和募捐的过程中，遇到了重重困难。

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“安老师，教育部门的资金有限，无法满足我们的全部需求。”