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儿科实习2（第1页）

终于，韩悦完成了在外二科的实习。

这段经历让她受益匪浅，为她今后的职业生涯奠定了坚实的基础。

她相信，只要继续努力，她一定能够成为一名出色的护士，为病人提供最好的护理服务。

就这样，随着日子一天天过去，韩悦在外二科的实习即将结束。

虽然心中有些不舍，但她知道，这是成长的必经之路。

下一个实习地点是儿科，韩悦即将迎接全新的挑战。

在儿科，韩悦将接触到更多天真可爱的孩子们。

她需要学会如何与孩子沟通，如何帮助他们克服对医院的恐惧，以及如何照顾好这些脆弱的小生命。

韩悦深知儿科护理工作的重要性，她决心要竭尽全力，成为一名优秀的儿科护士。

在进入儿科之前，韩悦花了一些时间了解儿科疾病的特点，以及儿科护理的专业知识。

她渴望能够尽快适应新的工作环境，将自己的所学运用到实际的护理工作中。

在儿科实习的时候，已经进入了冬天，天气非常寒冷。

早上起床后，韩悦穿上厚厚的衣服出去买包子。

尽管如此，她还是觉得这样的天气让人忍不住打哆嗦。

进入儿科实习的第一天，韩悦感到非常忙碌。

她发现孩子们的声音很吵，因为他们会哭闹、奔跑、玩耍，这让韩悦感到有些不适应。

但是，她明白，这是儿科护理工作的正常情况，她必须克服这些问题。

我们换好护士制服，精神抖擞地开始了儿科病房的早会。

早会上，护士长向我们介绍了各自的带教老师。

之后，我们便在带教老师的带领下，开始了新一天的实习工作。

其中一位老师向我们详细讲解了雾化吸入的方法，以及如何配制药物。

我们聚精会神地听着，生怕错过任何一个细节。

老师讲完后，我们还进行了实际操作，以确保完全掌握这项技能。

其中一位老师向我们详细讲解了雾化吸入的方法，以及如何配制药物。

我们聚精会神地听着，生怕错过任何一个细节。

到了儿科的第一天，老师非常耐心地向我们讲解了关于雾化吸入的治疗方法。

首先，老师告诉我们如何配比药物，例如抽多少生理盐水，配比多少药物，或者两种药物需要抽多少毫升等。

老师还向我们展示了正确的操作步骤，包括如何消毒仪器、如何安装雾化设备、如何指导孩子进行雾化治疗等。

在这个过程中，我们都仔细聆听，并做了详细的笔记。

接着，老师让我们进行实际操作，以便我们能更好地掌握雾化吸入的技巧。

起初，我们有些紧张，但在老师的鼓励下，我们逐渐克服了恐惧，勇敢地尝试了操作雾化吸入。

在我们完成了实际操作之后，老师对我们进行了一次小测验，询问我们哪些药物应该配制多少毫升。

这是一个巩固知识的好方法，使我们能够更好地掌握不同药物的配比。

面对老师的提问，我们一一给出了正确的答案。

老师对我们的表现表示赞赏，并鼓励我们继续努力学习。

我们知道，这只是儿科护理知识的开始，我们还有很多需要掌握的技能和知识。

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