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陈秘书说只好她来当灯泡了。
苏乐文笑陈秘书‘灯泡’一词属于用词不当,他与文书记是工作交谈,不是卿卿我我,何况看上去文书记是在婚状态,至少是在爱状态。
陈秘书笑苏总那个‘在爱状态’说法很特别很新鲜,书记与苏总一样,目前未婚。
跟苏总唠嗑,时不时能听到一个新说法。
上次那句‘消费还比较革命老区化’,文书记在财税所长会议上作报告就用到了。
全县财税所长是文书记做副县长时整顿过的,对文书记特别佩服。
这个团队荣获了全国农村财税先进单位,因为有这项资本,太多已经兼任了副乡长或副镇长。
苏乐文在内心里想,女孩睡没睡过男人,他还是看得出来的。
当天傍晚,文蓉晚餐后带陈秘书来一中散步,等晚自习上课后视频邀请苏乐文去操场散步,顺便让苏乐文汇报高三开学情况。
文蓉听了苏乐文的分析后觉得有道理,便告诉苏乐文那天喝酒的局长是财政局长,那天无意间用家乡话说的,可能大男孩没听明白。
苏乐文说文书记当时说得象‘在职局长’,以为是告诉他这个局长正在位的意思,那个林业局长和镇书记听明白了。
文蓉笑了笑,告诉大男孩这位局长是她在财政局时培养的干部,圈子里的朋友,她想办法在财政上助大男孩一臂之力。
她在财政局时,对革命老区扶持专款进行了跟进研究,项目受到国家扶贫中心奖励。
这个局长当年只是一个股长,是那个研究项目的主要成员,项目获奖后,市里点名提拔他为副局长,她离开财政局时,欧阳书记将他提拔为财政局长。
他叫彭招赟,是湖南财经学院毕业的。
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陈秘书过了一会说,彭局长有些信迷信,原来叫招云,在蓉姐来财政局前改为‘招赟’,还小圈子里做了酒。
不知文蓉书记是如何运作的,三天后财政局拨了一百万专款用于神农一中高三教学改革,言明苏乐文可以全权支配这笔专项拨款。
苏乐文跟康校、王校商量,高三老师每月多发一千元津贴。
王群副校长提议,要把校级行政拉入这个范围。
苏乐文说他明白,不瞒两位校长说,他起初的设想就是要提高高三老师的待遇,准备自己弄一百万放高三年级组按月发放。
一百万,对他来说还真是个小爱心。
有了这一百万专款的加持,高三年级的各项工作推进更是顺捷,高三老师跟苏组长更是一条心。
看到苏乐文组长全身心地投入于备考当中,同事们也一改往日飘浮作风,将时间与精力倾注在指导学生的备考工作中。
学生中那些本就好学的学生感觉干扰没有了,从前那些靠生事打发时间的学生在督促与引导下,突然间静下心来搞学习了。
整个新高三纪律与学风空前好转。
对于高考复习,苏乐文摸索出一套实用秘法,在广东有配套的资料,在湖南呢,只是某些知识点要添加或删减而已,资料已经让艳姿派车送了过来。
这一届只好将就着用,下一届可能就有专门针对湖南高考的资料,这种操作,对苏乐文在深圳的团队来说,仅是电脑里一个工作日的操作而已。
常规的备考,对知识点的梳理都是局部细化与强化,其实是对认知理论的一种习惯性误解。
高考总复习,对考点的把握,必须是在整体性的背景下,由浅入深,由简单到复杂,从定性到定量。
任何割裂,越细化越深化,最后的损害就更大,再拼接也有界沟。
第一个月,全面停课,但课表依旧有,每周除两节体育课外,非专业生不上音乐、美术课,所有老师沉下去了,特别是那些年轻老师,几乎是每节课都沉在学生当中,将高考知识点逐点过关。
有个自以为是的所谓数学权威老师阳奉阴违,苏乐文二话没说,直接将其从高三年级调出去,从高一换了一个年轻老师上来。
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