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第二十三章 分配工作生物中心（第2页）

如果要让李俭为这项工程命名，“人类文明溯源”

算是一个比较贴合的名称。

没有足够多的专家团队、技术支持、资源支持，这类工程便不能够开花结果。

如果考虑社会需要和资源投入，显然，李俭不太可能拥有这样的工作机会。

于是，在李俭高考填报志愿时，他选择报考师范类专业。

比较尴尬的是，由于一系列比较微妙的原因，李俭在大四即将毕业的时候，和师范类基本没什么关系。

既来之则安之。

自己的专业技术能力适合进厂，李俭也没话说，毕竟总有人要进厂的，为什么那个人不能是他呢？正当他努力建立进厂的身心准备时，世界变了。

现在，李俭也不知道，自己会去什么地方工作。

分配工作若是更看重他在学校里的所学，李俭可以拍着胸脯保证，以自己的在校表现，那是不掺一丝水分地适合进厂——没办法，他学的专业就是这样，为进厂而生，学的越好越适合进厂，专业能力越强越适合进厂。

其他专业开玩笑，都说自己学的差，毕业之后得进厂。

李俭所在的专业反其道而行之，堪称奇葩。

四大天坑，名副其实。

但自己的体检结果又让工作分配变成了未知数……，！

李俭越想越觉得自己的工作走向正变得一片混沌，再想下去，脑袋怕是要爆炸了。

当他回过神来，便看见有单位代表走到黄承志身前。

“黄承志？”

留着黑色长发的清秀女生脆生生地开口。

“我是。”

黄承志很自然地回答。

李俭有点羡慕，看来这位就是来接黄承志的单位同事了。

真年轻啊，看起来比他们几个也年长不了多少。

“身份证让我看一下……是从乌女大学撤过来的吗？”

看了一眼身份证号码，女生将身份证还给黄承志。

“是的。”

“欢迎您加入我们单位。

我们是隶属于民政部社区服务中心的328社区服务，正需要像您这样在团队建设工作中有经验的年轻干部。”

清秀女生开心地笑了。

这种笑容，李俭好像看到过，而且能读懂其中的意味。

那是抓到了壮丁的笑容。

至于李俭为什么认识抓到壮丁的笑容，那自然是自己被抓壮丁的次数多了。

小组作业的含金量大家有目共睹，李俭就是那个被抓壮丁的全程干活冤种。

有时候要上实验课，手把手教同学做完全程是常态。

到后来老师都琢磨着要抓李俭壮丁，倒不是要让他做一些很有前置技术含量的科研工作，而是要抓他去搞文本。

李俭：你们说，我一个主攻工科四大天坑的本科生，怎么就要被老师们抓去做文本工作了？黄承志有点懵：“不好意思，麻烦您再说一遍，什么社区服务？”

“我们的工作不是这么断句的。

应该是328社区，服务。

连起来就是328社区服务。”

清秀女生大概觉得黄承志长得不错，竟只站在原地，与黄承志稍稍聊了起来。