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第40章（第2页）

那少年修士就像那化入天际的烟，他早已放弃了自己，也让陌尘衣不要管他。

可是陌尘衣要去。

他想告诉那个孩子，在这个世界上，总有一个人，不想也不会放弃他。

法则如大山压顶，重重砸下！

玄石台阶崩塌，陌尘衣被砸的连掉三层，大火也在此时烧起。

这是此阵最后的挣扎，也便说明——

通道的裂缝，出现了。

陌尘衣皱眉，自识海中，抓出了一把长剑，剑中灵骤然醒来，鸣声四起，响彻云霄！

立誓

在别院的两年里，花冬极少会去回想从前的经历。

以往种种如荆棘刺丛，稍一碰便会生疼，而光是疼也就罢了，更多时候连想也不敢想。

至于为何不敢，连她自己也不知其中缘故。

偶有的回忆，却也是支离破碎的。

她八岁时女红已成，亦能帮家中下地干活，是乡里闻名的伶俐乖巧的闺女，无人不夸奖几声，来日必是温婉宜家。

只是听话如她，在针脚与烈日灼肤的间隙，也会偷摸去村中的学堂，东南窗下遍生杂草，刚好够藏起几个小孩子。

学堂的老先生胡子一把，笑时乐呵呵的，爱捻着胡须念之乎者也，却也说：“孩儿不读书不行。”

老人家在教学上十分严苛，对他们这几个偷学的尤甚，因他们听几节落几节，不能时时点卯，被他查到懈怠，就会用戒尺敲手心。

管你小姑娘毛小子，写不好或偷懒了，都要挨几下。

只是训诫过后，老先生还是会在次日课时，特意支起木窗，让蹲在草丛中的几个孩子听的更清楚，更会在这些小子丫头的家中人来滴溜娃娃之前，偷给他们塞上一卷手抄的《千字文》，让他们去写。

这也是为何花冬识字，也写得了一手好字的原因，那是树枝为笔，黄土为纸，一笔一划练出来。

后来先生老掉，新的先生只认束脩，不交一律不许听，也就断了他们后来的学路。

不大的村落，也不是世外桃源。

花冬见过人命的轻贱。

浮在河上的白骨与群鱼流浪，东邻的婴童不再夜啼，与她一同在草丛里的人也流散四方。

生生死死，兜兜转转。

那时花冬痴于医道，老先生在离世前对她说：小冬，如果你把这书倒背如流，就是迈出头一步了啊，别轻易弃了去，学医很苦，多笑笑，笑一笑就好了。

可在晏府，二少爷挑走她，不光因其听话懂规矩，也因她笑时眉目干净，如枝头玉兰。

但还能怎样。

还能怎么样呢？

她介于知与不知的夹缝中。

如果干脆如其他家生仙仆一般，生来知晓自己今后的命运，遇事说一声：“皆是如此，命里合该”

，日子是否会好过？