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第三节课下课就是午休息时间,记起莫老师说过什么农事农活都难不倒他。
再想起别人家都泡谷种发芽撒秧了,自己家的谷种都还没有泡水。
二来就有了要莫老师,教他泡谷种和发芽的想法了。
二来提出要莫老师教他泡谷种和发芽,莫老师一定会教他的。
而请莫老师教授泡谷种的时间点最好是午休。
一来下午放夜学莫老师,需要去回去做自己的家务事。
师娘是农民得去田地干活,放学了莫老师不能不帮。
因为莫老师已经有孩子了,光凭他那点工资根本养不下一家人的。
另外放夜学后,二来的时间已经排得满满的。
牛要牵,猪菜要要,而且菜园里猪菜只要不种,也日渐减少,不想办法种菜,就得去野外寻猪菜。
所以请莫老师教泡谷种,和发芽的时间点最好是中午。
可是二来码足了劲,就是不好意思开口。
眼看第三节课下课莫老师要走了,再不开口就得等明天。
二来不得不鼓足干劲追出教室去。
“莫老师,等等!”
追到操场莫老师的背后,二来说。
“二来同学,有什么事?”
莫老师手拿语文课本和粉笔盒,回过头问。
“我…我…”
看着二来结结巴巴说不出后面的话,莫老师说:“别急,有话好好讲!”
“老师,教我泡谷种和发芽好吗?别人家的谷种都发芽撒下田了。
我家的谷种还没泡水呢,父亲母亲奶奶不在家,我又不会!”
得到莫老师的鼓励,二来一下把话说圆,不结巴了:“莫老师可不可以别回去吃中午饭,去家里教我怎么泡谷种和发芽?”
“当然可以,只是父亲母亲和奶奶都不在家。
泡了谷种以后,是要撒下田里的。
秧长成了也是要种的,谁帮你家犁田耙田种插种?”
莫老师担心地说,他的话意和毛妹妈妈苏秀珍是一样的。
不过苏秀珍那是满满的嘲笑与嫌弃,莫老师这则是满满的关心与担忧。
“老师,你说我父亲会没事的,我奶奶会回来的,我母亲腿伤和腰伤会痊愈的。
昨天晚上才说的,老师难道忘了?”
二来问,带有一定的狡狤。
可二来不能不这样做,这也是人们常说的激将法。
“没有忘记,只是父母奶奶,不是还没有回来吗?谷种泡水不撒不种是要浪费的,那可是杂交水稻谷种呀?”
“不怕浪费的,要是现在不泡谷种撒秧,父母和奶奶回来了。
不是没秧种田,误了吃粮不说,还拿不出粮食交给国家呢!”
“老师是怕你了,那现在就去你家吧!”
二来笑笑便带头走先,莫老师跟后便去了二来的家。
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