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第4章 泽法 老夫为你再开一班（第2页）

然后，在未来很长的一段时间里，祗园与加计都得不到任何的进步。

不是他们江郎才尽，而是普通班的老师还在反反复复地讲缠绕硬化的知识要点，或者是进行缠绕硬化方面的霸气训练。

但这些东西，祗园和加计已经吃透，再怎么上课，再怎么学习都是虚度光阴。

而在泽法班里就不同了。

不只是师资的差距，还有教育方式的不同。

同理。

现在罗森在泽法班里的情况也一样。

他半小时就掌握了武装色硬化缠绕，像斯摩格连霸气都没觉醒，甚至就连拥有大将器量的祗园、加计都还没掌握霸气。

也就是说，他继续待在泽法班里，继续上着与斯摩格一样的课，那也是在虚度光阴。

“罗森。”

“从即刻开始。”

“老夫为你再开一班，以后你不必再来这个教室，老夫会专门抽时间，单独教你一个。”

泽法的话，如同在教室里掀起一场台风。

“什么？”

斯摩格、日奈等人听后，不禁悚然动容。

泽法班的学生，为什么让其他班的学生如此羡慕，不仅仅是保底上校的军衔，更重要的是能获得前海军大将泽法的教导。

可现在呢？泽法居然专门罗森再立一班，进行一对一的专门教导。

待遇再次拉开一大截。

这已经不是海军学校教官与学员，而是真正的老师与弟子才有的待遇。

“别说老夫偏心罗森，也不要说老夫不给你们机会。”

“就以今天为限。”

“谁能在放学的钟声响起之前，掌握武装色霸气的缠绕硬化，老夫就破例让他进入这个新设立的班。”

泽法看出了众人的羡慕，于是直接以罗森为例，进一步地刺激学生的斗志。

尤其是。

他眼角余光好似不经意地在祗园和加计身上扫过。

一天之内学会武装色霸气缠绕？对于这片大海百分之九十九的人来说都是不可能的，只有那一部分具备大将器量的怪物，才能做得到。

曾经教导过波鲁萨利诺、萨卡斯基，还有库赞的他，在踏入教室的那一刻开始，就已经注意到祗园和加计。

在两人的身上，他看到了波鲁萨利诺几人的身影。

也就是说，泽法的这一番话，看似是对整个教室的学生说，实际上不过是在对祗园和加计说。

至于其他，像斯摩格之流，就算泽法破例让对方与罗森同一个班，那也只会让斯摩格感到绝望。

身边的同学一日千里，而自己却原地踏步。