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两人各自回房，林风起回到房间，先是抽出那本订成册的宠物友谊计划表，找到今天的日期，在晚上八点至九点半的这个时间段旁备注：

闻大鸽和阿哞关系更进一步。

和闻夏关系有所缓和，和他说了很多话。

相对成功。

做完备注，他静默片刻，起身走到书架前，从里面抽出一本陈旧的日记本。

这是他小学时期的日记，记录的是一年级至四年级的事情。

小学对于他来说，没有多少美好的记忆。

他小时候很讨厌上学，因为去学校意味着要面对同学们的嘲笑起哄。

童年时期，家里还没有突发变故，他的家庭和许多普普通通的家庭一样，父母有着稳定的工作，算不上有多小康，但是一家人吃饱穿暖没问题，勉强还能供养着四位老人。

那时候他和很多男孩儿一样，喜欢机器人、喜欢各种机甲、小汽车等等，但他也喜欢一些女孩子喜欢的东西，比如可爱的毛绒玩偶、一些卡通贴纸之类的。

有时和父母出去玩，回来时街坊邻里看见他怀里的卡通玩偶都会半开玩笑地说两句闲话。

“哎哟，小风妈妈，又给孩子买玩偶啊？我看人男孩子都玩什么汽车人的嘞。

你怎么老给你家孩子买这些女孩子家家的东西呀。”

“也没什么不好的，你看老李家那小孙子，哎哟喂，调皮的哟——像小风这样的多好啊，像个小姑娘，从来不吵不闹，多让大人省心啊。”

大人的话，小孩子其实都是一知半解的，很多时候分不出其中好坏。

但林风起能够通过父母的反应感觉出来，他们不喜欢这些街坊邻里说的话。

叶诗雪总说：“没关系，儿子，你别听那些人乱说话，喜欢什么跟爸爸妈妈说，只要咱家有钱，都给你买。”

但认为林风起奇怪的并不只是那些喜欢闲话家常的大人。

有一回父亲下班给他带回来一个很可爱的挂饰，说是路上看见，觉得儿子应该喜欢，就顺手买了。

林风起确实很喜欢，转头就将那挂饰挂在了书包上。

他从来不觉得这有什么，这个挂饰就和他收纳在房间里的其它所有玩具是一样的，所以隔天他背上挂着小饰件的书包去了学校。

小孩子似乎有着天生的观察力，也许是源于对对世界的好奇心，他们很多时候能一眼注意到周遭的不同。

比如林风起背包上多出来的卡通挂饰。

“哈哈哈，你们快来看，林风起书包上居然挂着这个！”

“我妹妹也有一个，这是女孩子才喜欢的东西！”

“噫——”

……

林风起没有把学校里发生的这些告诉过父母，只是当天回家后就把书包上的挂饰拆下来，放进了收纳玩具的小箱子里。

从此再没拿出来过。

他的沉默寡言或许就是从那时候开始的。

他喜欢学习，但不喜欢去学校。

而能让他忍受去学校，是因为老师的课很有趣、可以学到新东西。

这样一个恶性循环持续了整整四年，直到小学毕业。

后来那箱玩具等他长大一些用不上了，初中时学校办了一个回收旧物捐给山区的活动，他将一些旧衣服连同它们一并捐了出去。

再不久后，家里变故突生，一夕巨变，别说玩具，有一段时间里家里连吃饭都差点儿成问题。

然后他变得更不善言辞。

因为领取贫困生补助这件事，让周围的同学看向他的目光里多了一些原来没有的异样。

他曾经无意间听到过同学的议论：“你说林风起是不是装的啊？他成绩那么好，每次都能领奖学金，干嘛还去抢贫困生的名额。”

林风起从不为自己解释。

也许是心里头憋着一口气，暗自较劲，不想去解释什么。