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。
等大家安静下来后,他继续说道:”
我没有高深的文化,更没有那象征着精英身份的,镶着金边的大学文凭。
只是有幸跟着两位老人家,学了点物理和数学方面的东西,在这里传授一点微不足道的学习经验。
同学们给面子,也知道努力,成绩也还算不错。
跟各位科班出身的前辈相比,我没有啥值得说道的经验,但是通过这半个学期的摸爬滚打,也有一些体会,在这里跟大家交流一下。”
像是在组织接下来的语言,丁向南略微一顿,说道:“首先我不是一个合格的老师。
教书之前先育人,而我一个大老粗,实在说不出那些,让人一听就不自觉伸出大拇指,赞叹一句“不愧是老师”
的高深大道理,也就缺少了一个合格老师的那份底蕴。
作为生活在当今社会上,一个需要吃饭穿衣的成年人,我也不可避免的产生一些势利啊,金钱至上啊等等的陋习,但是这些东西真的不适合带到学校这块净土。
所以我们就必须做那种两面三刀的多面人。
就算是装也得装出那种万般皆下品,惟有读书高的“穷酸样子”
,只因为这是在学生面前。
这半个学期,诚惶诚恐到谨小慎微的地步,唯恐给那帮小崽子做了反面的榜样,最起码得对的起,脚下这块三尺净土吧。
总体来说,粗话在不经意间没少往外蹦,但总算是给他们做出了一个,最基本的,品行还算端正的人的榜样。
所以,育人方面我实在不在行。
教书方面,什么因材施教我不懂,但最低的要求也得了解学生心中所想吧。
如果我们都是高高在上的老师,学生可能会怕你,但绝对不会认可你,接纳你。
我一直尽最大努力,用他们彼此的沟通方式,去尝试跟他们沟通,争取融入他们。
当然融入他们并不是被他们同化,而是在划清底线的基础上,尽量去消除年龄、阅历带来的隔阂,用他们愿意接受的方式去灌输我们的知识理念。
这样有更大的机会,得到他们的认可与接纳,这个亲测有效!
当然也有很多实在欠抽的家伙,他们油盐不进,恨不得削一顿才解气。
如果我们平时用对待自己弟弟妹妹,甚至是自己孩子的方式对他们关怀;用对待朋友的方式对他们尊重,这样相处下来,即使真的因为学习而削他们一顿,他们也会感激的。
因为谁的心都是肉长的,何况在他们这个思想更加单纯的年龄段。
最后一句话表达对大家的崇敬:即使整个社会都被染黑,愿我们的学校,因各位的坚持而始终净土;这里承载着,整个社会人心中的一抹神圣,愿这抹神圣因你们而万古长青!
我话粗理糙没文化,能与各位为伍半学期,是我最大的荣幸,祝各位以后奖金多多,衣食无忧!”
听了丁向南这一席话,所有人都陷入沉默,一副若有所思的样子。
直到他走下主席台,雷鸣般的掌声才姗姗来迟。
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