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纸条（第4页）

他敲了敲金欢喜的桌子，提醒她。

“别开小差。”

办公室里的几个老师对各个学生的情况都有所了解，其中最为特别的就是金欢喜。

小学只上过两年，曾被欺负。

放在哪个学校，都会成为重点观察对象。

吴华森特意看过金欢喜的试卷，他觉得金欢喜很有天赋，数学上的天赋，学过的都会做，没学的能有思路，难道不是个好苗子？

当然，他也并不觉得金欢喜会止步于此，只要认真学，金欢喜迟早有一天能去参加相关的竞赛。

到时候要是拿了竞赛奖金，还能减轻家庭负担。

因着一点爱才的私心，吴华森就多关注了她一点。

被监督的金欢喜挺直了腰背，将复杂的心绪尽数收敛，认真听起了课。

到了下课的时候，吴华森走了，付子衿从桌上推过来一张纸条。

要不要我给你补习？

金欢喜下意识捏紧了纸条。

同情？

她拿着笔，写下了回复，把纸张折好传了回去。

付子衿慢慢展开纸条。

略微有些褶皱的纸条上，写着三个大字。

好，谢谢！

下面还画了一个笑脸。

付子衿又看了一眼笑脸，折好纸条，放进了文具盒里。

……

“欢喜，有学过英语相关的东西吗？”

陈钟灵拿着英语书晃了晃。

一旁的金欢喜坐得板正，诚恳地回答：“哥哥教过一些读音，没学过单词。”

陈钟灵揉了揉太阳穴，倒是想到了一个好法子：“既然这样，那自习课你就过来跟我学英语，把之前的基础补上。

我也问过杨老师和吴老师，杨老师说了，你就是错字多，回答思路不错，作文呢，太短了。

她预计下回你能考八十以上。

吴老师呢，他其实蛮喜欢你的。”

听见意外的话，金欢喜受宠若惊。

“他觉得你就是基础没跟上，数学的话，也自习课补。

你也不要怕，基础打好，进步就快，放宽心。”

陈钟灵一锤定音，金欢喜点点头，表示明白。

本以为谈心就此结束，陈钟灵却话锋一转，聊起了康诚的事。