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即兴教育了几句,刷刷刷在黑板上写下了几个大字:“三字经。”
边写边念。
也想着此世界学识知识的缺乏可能性就解释了一句:“此书是古时认识字的启蒙书籍之一,起源于南宋,为南宋王应麟所创,虽略有对人的压迫的不对之处,可为不失为教导之言。”
人还是紧张了,辩解了一句才继续教道:“请跟我念,人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝悌,次见闻。
知某数,识某文。
一而十,十而百。
百而千,千而万。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三纲者,君臣义。
父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。
此四方,应乎中。
曰水火,木金土。
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