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第4章 听说书的夜晚（第1页）

那是一个寒冷的冬夜，我踏着积雪，跟随着财来到了他的家。

这是一个典型的农村大家庭，东西屋共有五间房，东西屋内都是套间。

每间房都充满了生活的气息。

屋内的灯光透过窗户投射出来，与外面的雪地形成鲜明对比，让人感到一种温暖和安宁。

财的家是一个热闹的大家庭，家庭成员众多，由家族里几个家庭组成。

每个人都在忙碌着各自的事情。

东西屋的布局简单而实用，东屋是长辈们的居所，西屋则是年轻一代的天地。

西屋的中间的堂屋则是全家人聚集的地方，也是今晚听书活动的场所。

我走进堂屋，只见屋内已经聚集了许多人，有老人、有孩子，还有像我这样的外来者。

他们围坐在火炉旁，脸上洋溢着期待的笑容。

火炉里的火光映照在每个人的脸上，让人感到一种亲切和温馨。

听书，是农村文化生活的一部分，也是村民们在漫长的冬夜里的一种娱乐方式。

今晚的说书人是行走在乡间各个村落的职业说书人，是一位盲人长者，他的声音洪亮而富有感染力，能够把故事讲得生动而引人入胜。

炕桌上摆放来茶水，一块惊堂木按在他的手掌下，他的声音时而高亢，时而低沉，把故事中的人物描绘得栩栩如生。

时而惊堂木一拍，“啪”

的一声，吓得我直往大人身后躲。

有时说到关键处，他就端起茶杯慢慢的品起茶来，听众们听得正入迷，都急切的望着他，希望快点接着讲。

这天晚上讲的具体什么故事我已经记不清楚了，只是记得是个很恐怖的鬼怪故事，说书结束后我都不敢回家了。

还是财送我回家的。

说书人一般讲的都是《杨家将》，《三侠五义》等英雄侠义的故事通过听说书可以感受到农村文化的独特魅力。

这里的人们虽然生活简朴，但他们的心灵却异常丰富。

他们通过听书这种方式，传承着古老的文化，丰富着自己的精神世界。

在听书的过程中，我也观察到了家庭成员之间的互动。

财的父母坐在火炉旁，一边听故事，一边低声交谈。

他们的脸上洋溢着幸福的笑容，让人感到一种家庭的和谐与温馨。

孩子们则围坐在说书人的周围，聚精会神地听着故事，不时发出惊叹或笑声。

故事结束后，村民们纷纷向说书人表示感谢，然后各自散去，回到了自己的房间。

我和财也回到了他们家的房间，继续谈论着刚才的故事。

财告诉我，听书是他们村里的一种传统，每当农闲时节，村民们就会聚集在一起，聆听说书人讲述各种故事。

这次听书的经历，让我对农村文化有了更深的理解和认识。

我开始意识到，文化并不是抽象的概念，而是渗透在人们日常生活中的点点滴滴。

它是一种力量，能够激发人们的想象力，丰富人们的精神世界，增强人们之间的联系。

在那个寒冷的冬夜，我仿佛听到了农村文化的声音，它在讲述着一个个古老的故事，传递着一种种生活的智慧。

我开始懂得，无论生活在哪里，无论条件如何，只要我们用心去感受，去体验，就能够发现生活中的美好，就能够丰富自己的精神世界。

这次听书的夜晚，成为了我在农村小学生活中难忘的一页。

它让我更加深刻地理解了农村的生活，也让我更加热爱这片土地和这里的人们。

这也是我人生经历的最宝贵的财富，鲁迅先生曾说：“文化是民族的生命。”

在这个冬夜，我深刻地体会到了这句话的含义。

我看到了农村文化的已经深深扎根于这块土壤中。

：（）季云的故事