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顿了顿,喻笙疑惑:「我送去可以,但我要怎么?介绍我自己?呢?」
梁以植果断发来一句话:「就说你是他师母。
」
喻笙勾起唇角,欢欢喜喜地问了书的名字,以及放置位置,准备明天去趟梁以植家,把书送给学生。
群聊
次日,喻笙来到梁以植家中。
按照梁以植的指示,在?书房找到了绝版专业参考书。
她又找到那本《计算机组成原理》,打开?后,看到她和梁以植的合照,两人并排站在?一起,比现在?青涩许多。
喻笙无声勾起唇角,将?照片放回去,把书放到原位置。
学生名叫江迟,九月份保研本校,提前联系了梁以植做导师,现在?正跟着?他做毕业设计。
梁以植对学生极好,指导毕设和论文尽心尽力,学生需要什么资料,若是找不到,他会帮他们找。
如?果不是江迟急着?用,等?他回去再拿给江迟也可以,但比较着?急。
不想让学生等?太久,梁以植只得麻烦喻笙。
梁以植告诉喻笙,下午快五点时送去就好。
江迟一直待在?实验室,等?喻笙到了给他发消息,他让江迟下去拿。
喻笙应下。
下午四点多,喻笙到了计算机学院楼下。
外面?天寒地冻,天气预报说马上就要下雪,太冷了,喻笙躲进计算机学院楼下大厅。
她摘了口罩,坐在?沙发上等?人。
没过多久,就看到一个高?高?瘦瘦的男生出了电梯,他四下看了看,最?后确定要找的人就是喻笙。
喻笙看到他迟疑了一瞬,然后才朝她走来。
喻笙站起身来,看出来江迟比较腼腆,等?他走近些许,喻笙主动问道:“你是江迟吗?”
“是的。”
江迟挠了挠头,羞涩一笑,“请问您是师母吗?”
喻笙第一次听到“师母”
这个称呼,觉得甚是新奇,她微微笑了笑,“对,是我,你们梁老?师托我来送给你送书。”
说完,她从沙发上拿起书,就要递给江迟。
“谢谢您。”
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