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第67章 海马星原居民（第2页）

公共设施方面，规划了多个学校，从幼儿园到中小学，配备了先进的教学设备和优秀的教师资源，确保海马星的孩子们能够接受良好的教育。

医院也进行了扩建和升级，引进了最新的医疗技术和设备，配备了专业的医疗团队，为居民的健康提供全方位的保障。

交通系统也进行了重新布局。

宽敞的道路纵横交错，连接着城市的各个区域。

公共交通站点分布合理，方便居民出行。

同时，为了适应不同的出行需求，还规划了自行车道和步行道，鼓励绿色出行。

在能源供应上，建立了高效的能源中心，利用太阳能、风能等可再生能源，为城市提供稳定的电力和热力。

同时，建设了完善的供水和排水系统，确保居民能够用上干净的水，生活污水也能得到妥善处理。

绿化区域也得到了充分的重视。

公园、花园和绿地遍布城市，为居民提供了休闲和娱乐的场所。

这些绿色空间不仅美化了环境，还改善了城市的生态质量，调节了气候。

在商业区域，建设了热闹的商业街和购物中心，提供丰富的商品和服务。

同时，还规划了农贸市场，方便居民购买新鲜的食材。

在1号基地逐渐步入正轨，为海马星人提供了相对稳定的生活环境后，小辰开始着手进一步提升他们融入新环境的能力。

他意识到语言和知识是沟通与发展的关键，于是安排了机器人老师来承担教导海马星人的重任。

这些机器人老师被精心编程，具备丰富的教学经验和耐心。

它们以生动有趣的方式，向海马星人传授普通语言。

从基础的词汇、语法开始，通过情景模拟、对话练习等多种形式，帮助海马星人逐渐掌握日常交流所需的语言技能。

同时，机器人老师还会教授一些基础知识，包括数学、科学、历史等方面的简单概念，为他们打开认知世界的大门。

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海马星人对这些新知识充满了好奇和渴望，他们积极地参与学习，与机器人老师互动频繁。

孩子们更是展现出了极高的学习热情，他们的欢声笑语在教室里回荡，为基地增添了一份生机与活力。

而小辰在确保1号基地的各项事务有序推进后，准备前往2号基地。

他深知每个基地都有其独特的情况和发展需求，需要他亲自去了解和指导。

在出发前，小辰仔细查阅了2号基地的相关报告和数据，与负责2号基地的团队进行了远程沟通，初步了解了那边的建设进展、遇到的问题以及潜在的机遇。

他登上了经过升级的“蓝色风暴”

指挥舰，这艘先进的舰艇在阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。

小辰站在指挥台上，眼神坚定地望着前方。

随着引擎的轰鸣声响起，“蓝色风暴”

缓缓升空，向着2号基地的方向疾驰而去。

在飞行途中，小辰不断思考着如何将1号基地的经验应用到2号基地，同时也在设想可能遇到的各种情况及应对策略。

他期待着在2号基地能够发现新的突破和进展，为整个基地网络的发展注入新的动力。

随着距离2号基地越来越近，小辰的心中充满了期待和使命感。

他知道，每一次的探索和努力，都是为了在这个神秘的海马星上建立一个更加繁荣、和谐的人类家园。

：（）小辰太空奇遇记