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第47章 卫温归来（第2页）

，可以扩写为“宛如玉盘般的月亮，慢悠悠地从东方的天际升起来了，洒下的月光如银纱一般铺满大地”

。

将月亮比作玉盘，月光比作银纱，让描写更加生动形象。

拟人手法：赋予事物人的特征。

像“花儿开了”

，扩写为“花儿在春风的轻抚下，绽开了灿烂的笑脸，它们你挨着我，我挨着你，在花园里争着展示自己的美丽”

。

让花儿有了人的“笑脸”

和“争着展示”

的动作，使画面鲜活起来。

排比手法：把三个及以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。

例如“读书可以拓宽视野，可以陶冶情操，可以丰富内涵”

，在扩写主题相关内容时，通过排比增强气势和节奏感，突出读书的诸多好处。

夸张手法：对事物的特征进行夸大或缩小。

如“教室里很安静”

可扩写为“教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听见”

，通过夸张强调安静的程度，给人更深刻的印象。

引用手法：引用诗句、名言等。

比如描写秋天，“秋天，带着一丝悲凉。”

扩写为“秋天，带着一丝‘无边落木萧萧下’的悲凉，落叶纷飞，仿佛在诉说着时光的无情。”

引用杜甫的诗句，增添了文化内涵和感染力。

：（）乱世三国：一统天下