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还没进门,他那兴奋的声音就先传了进来:“张非凡,好消息!
院里同意了这个方案。”
说着,他将方案原件递交给非凡,脸上洋溢着喜悦的笑容,“学院李书记亲自批示了:方案可行,即刻启动!”
非凡接过方案,看着上面李书记的批示,心中充满了激动和自豪。
晚上,非凡迫不及待地召集学院学生会主要干部、各班宣传委员开会。
会上,非凡热情洋溢地介绍了展览的方案,他的声音清晰而有力,眼神中充满了自信和坚定。
他有条不紊地布置着各项任务,从收集稿件、审稿、编稿到撰稿,从展览的布局设计到宣传推广,每一个环节都安排得井井有条。
罗老师坐在一旁,认真地倾听着,不时地点点头。
在非凡布置完任务后,罗老师提出了工作要求,特别着重强调,距五月四日仅仅只有两个星期的时间,时间紧迫,任务艰巨,大家必须齐心协力,紧密配合工作,为办好这个展览全力以赴。
为了确保展览能够顺利进行,非凡干脆住在了办公室。
办公室的灯光常常在深夜依然亮着,他日夜连轴转地加班。
征稿并不顺利,有些同学对这个活动并不积极,他需要耐心地去解释和动员;审稿时,他需要仔细地阅读每一篇稿件,确保内容符合“五讲四美三热爱”
的主题,语言通顺,逻辑清晰;编稿更是一项繁琐的工作,需要对稿件进行分类、排版,使其呈现出最佳的效果;撰稿则需要他发挥自己的创造力和想象力,写出有深度、有感染力的文章。
经过非凡的不懈努力,终于收集到了50多份材料、2万多字的文字以及60多张照片。
展览开展的那一天,阳光明媚,微风拂面。
然而,非凡的心情却比这天气还要紧张和激动。
他早早地来到展览现场,再次仔细地检查了每一个细节,确保一切都准备就绪。
令非凡没想到的是,展览一经开展,就引起了巨大的轰动。
先是学院党委、行政的一大帮人前来观看。
他们在展览现场缓缓前行,仔细地欣赏着每一个栏目,不时地点头称赞。
大家对这次展览赞不绝口,好评如潮。
特别是有领导提到展览的“身边的小事”
一栏,将“五讲四美三热爱”
紧密联系到身边的小事,具体化地指导同学们的日常行为举止,这个创意非常好。
,!
接着,全院同学按照班级秩序井然地参观展览。
同学们在展览现场驻足观看,有的低声交流,有的若有所思,还有的露出了会心的微笑。
一些同学惊喜地看到了自己的文章或者图片,甚至自己的事迹。
大家怎么也没有想到,学院竟能办出如此漂亮精彩的展览。
竟然连学校校长也来了。
陪同校长参观的有宣传部冯部长、团委书记刘书记,还有组织部长等一些非凡不太熟悉的领导。
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