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镜头16 异能投放（第2页）

【叮当！

您的智能课考服务平台已经开始实时运转，检测到考生时宸发现课考具体题目：死亡真相，当前题目收集进度（13），试卷完整度333。

本题目为选择题，请考生听题并在考试结束前及时做出以下回答。

请问，教堂墓地中被葬者死亡的直接原因是：

a自然灾害。

b超自然因素c瘟疫d战争】

终于触发了题目的时宸松了口气，他现在大概理解了所谓的课考究竟是要求考生做什么———在完成题目大纲要求，比如大雾天存活两小时的同时，在副本中搜寻题目并且作答。

二者综合之后的最终得分便是课考的真正成绩。

至于这个成绩意味着什么……

时宸心想，既然是课考，总归成绩越高越好，“分分分”

学生的命根，身为东c区鲁地高中生的他完全不介意花些功夫将这些题目的分一一拿到手，如果不是因为现状尚不足够清晰，他甚至还想去找一找附加题的线索，毕竟作为守夜人，他有义务尽可能全地收集云裂的信息，方便出去后与基金会报备具体情况。

至于这个题目……

这里的墓碑他刚刚都一一看过了，虽然死亡日期都差不多，可细分下来的的时间完全不一样，一直持续超过几十年的持续多人死亡事件很难是地震，海啸这一样的自然灾害，如果是选项a，恐怕他们的死亡时间大体会完全一致，最多也就因为搜救和重伤的不治前后相差短短几天，不可能出现持续几十年这种诡异的情况，这种连续性太稳定了，更何况还都是外乡人，绝对不可能是自然死亡。

至于b……这是什么离谱的选项？

时宸嘴角抽了抽，感觉自己好像在一道数学选择题的选项里看到了“a1，c3，b，略”

这样的离谱画面。

虽然常年做题的好学生本能告诉他这道题利用排除法应该选c，房间里的报纸的确也提过现在银色小镇中流传着某种疾病，但是……

谁知道能把整个德昼一中高三生全都拉入诡异考试的云裂，会不会如此按照常理设定题目答案？

信息还不够。

时宸的指尖无意识地撑在眼角——这是他思考时常有的姿势。

墓碑上的信息只让他排除掉了一个选择题的选项，除此之外没有其他任何线索，按理说不应该……

他正思索着，思绪却突然被手上云裂手环的再一次响动打断。

【叮当！

您的智能课考服务平台已经开始实时运转，检测到考生时宸已发现课考具体题目，群星直播直播间常驻用户（观看该直播间达到30分钟以上）超过5位，现开启考生时宸使用被动天赋：“副词条（天赋被动词条）：地理：真实之眼”

进行答题的权限——

权限开启进行时——36……99……100！

权限开启完成！