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好意与伤害（第1页）

第二天，上完课，他们寝室4人组队去练羽毛球。

云利和孙照一组，他和谢安年一组，4个人一起打，打了几个球，他和谢安年一直输，他以为谢安年接球的时候，谢安年以为他接，好几次，球都没人接，他们在毫无默契这件事情上有点默契。

打了一会儿，有些精疲力尽的，他们中场休息。

他和谢安年坐一起，他将提前准备好的水递给谢安年，他知道，现在相互指责，也没什么用。

可是，这样下去也不是个办法，于是他想到了一个新的办法，“安年，中间的球，你接一回，我接一回，两边的球我们就各接各的。”

谢安年点头，“可以。”

休息了一会儿，他们又开始打球，这一次，明显比刚刚好了许多，至少，他们知道自己该接什么球。

打了两小时，便结束了。

今天，云利要回家，孙照要找女朋友约会后才回，又只剩他和谢安年一起了，“安年，你家不也在本市吗？怎么没有见你回过家？”

谢安年说，“我都长大了，哪有时时刻刻在家里面，放假不是也要回去的？”

“哦！”

安年和他一样，独立要强。

并排走着，他不说话，谢安年也就不说话了，走着走着，他就开始绞尽老汁的想话题。

“安年，你是不是讨厌我？”

这句话，他很早之前就想问的，只是，一直都没有机会说出来。

谢安年漠然，“是。”

接着，他又平等表达了对所有人的厌恶，“讨厌你，讨厌黄云利，讨厌孙照，讨厌所有人。”

此刻的他，不加以任何伪装。

“为什么？”

他一直都知道安年讨厌他们，可是他有什么理由讨厌他们呢？

晚上，踩着路灯下的影子，一步一步。

风起，刮的树叶沙沙作响，除了树叶的响声，也没有其他的声音了，显得格外安静。

谢安年打破了这份安静，“你们虚伪呀？明明都和我一样，做什么朋友？谈什么喜欢？满嘴谎话，你说你喜欢我，可是，你根本不懂什么是喜欢？黄云利说拿我当朋友，简直可笑，他一大堆的朋友，他要别人都围着他转，他喜欢的是优越感，对你，更是。”

他不懂谢安年是什么意思？

谢安年接着说，“黄云利，说你家庭很贫困，要给你捐钱呢？怎么样？你觉得，他将你的家庭拿出来公开讨论，他有考虑过你的自尊吗？有考虑过你的感受吗？其他人带着异样的眼神看你，而他，他是你的救世主，借你钱，救你于水火，你该感激他，是吗？”

他…不知道该说什么好，于理上，他确实应该很感激云利，如果不是云利借他钱，现在，他都不知道该怎么好，是云利跟他说，他们是很好的朋友。

可是，与情，这个做法，与他初中老师如出一辙，他初中入学，班主任了解了他家里的情况，表示十分同情，会给予他最大限度的帮助，他心里特别特别的感动，后来，班主任说到做到，每个学期，都会给他留一个补助的名额。

原本，应该一辈子感激这个初中班主任，到现在，那却是他最不愿回想起的生活，班主任及爱好面子，喜欢炫耀，更喜欢宣扬自己的事迹，每次讲课，讲到一半就会讲许多课外话，这其实没有什么，可是，班主任也很喜欢谈到他，谈他家是如何如何贫困?如何如何困难？而他自己，又是如何做，每个学期，把补助留给他，并不求他施恩报答，他就是这样的老师。

一开始，大部分同学总用异样的眼光看着他，慢慢的，开始孤立他，他坐在角落，不知道该怎么办才好?后来，他们就偷偷的欺负他，一起偷他的书，将他带到黄瓜，大家讲台展示，在他书包里倒胶水，剪烂他的作业。

他们相互打掩护，他凶手都找不到，或许，他们都干过吧。

老师只是实话实说，他们家的条件确实贫困，或许，是他的问题，他性格不好，交不到朋友，又太软弱，让人欺负，他不敢怪罪救他于水火的人，只能不断归咎自己的错误。

那段时间，他的精神状态很不好，整夜整夜的失眠，有一天，学校通知反对校园暴力，还想了很久，写了一封长长举报信，正当他想把这份举报信交给班主任，那天上课，班主任一面说着反对校园暴力，一面夸着那些恶作剧的同学。

他们成绩很好，是老师眼中的好学生，而他，自从到这里，成绩一落千丈。

听完这节课，他撕掉了举报信，他的信仰已经崩塌，举报对他来说，毫无意义。