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第72章 温暖的蝴蝶效应（第3页）

白天教课，晚上和孩子们聊天。

渐渐地，我们发现这里的孩子虽然基础薄弱，但学习热情特别高。

"

林哥哥，"

小芳有天晚上悄悄问我，"

我们这里这么偏僻，你们为什么愿意来啊？"

我蹲下来，和她平视："

因为温暖应该是双向的。

我们带给你们知识，你们带给我们纯真和感动。

这才是温暖驿站的真正意义。

"

十天的支教很快就过去了。

临走那天，孩子们集体创作了一幅画，画的是一个个火炬，从城市传递到山村，最后汇成一片光明。

"

这是他们熬夜画的，"

张老师说，"

他们说这代表希望的传递。

"

看着这幅画，季雪突然说："

其实我们可以把它做成公益项目的标志。

就叫希望接力，象征着温暖永远传递下去。

"

回城后，我们的"

流动驿站"

经历很快被媒体报道。

更让人惊喜的是，这次行动引发了一场爱心接力：-某科技公司主动提出要为山村学校捐赠电教设备-多家出版社表示愿意免费提供图书-还有企业家提出要资助品学兼优的山村学生"

看到了吗？"

周主任激动地说，"

这就是善意的蝴蝶效应。

一个小小的举动，可能引发惊人的连锁反应。

"

这天晚上，我们开了个总结会。

当大家分享各自的感受时，许多人都红了眼圈。

"