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第38章 进度（第2页）

我们全神贯注地看着题目，手中的笔在纸上快速地滑动着。

这张试卷对我们两个来说确实难度不是很大，那些题目就像是熟悉的朋友，我们轻松地运用所学的知识去应对。

每一道题目的思路在我们的脑海中迅速成形，答案也随之跃然纸上。

我们做得很快，仿佛进入了一个与时间赛跑的状态。

下课十分钟的时间里，我们顺利地完成了全部的单选题。

当我们抬起头，脸上露出一丝满足的笑容时，却发现童颜还在为选择题而苦恼。

她只做了一半的选择题，眉头微微皱起，眼神中透露出一丝焦急。

我们知道，每个人的学习进度和能力都有所不同，童颜可能在某些题目上遇到了困难。

我们决定等有时间的时候，去帮助童颜，一起攻克这张试卷上的难题，共同进步。

毕竟，在学习的道路上，我们都是彼此的伙伴。

上课的铃声与下课的铃声交替响起，仿佛时间的节奏器在不断跳动。

在这忙碌的校园时光里，我和苏宁对那张数学试卷的做题进度也悄然发生了变化。

随着一次次上课又下课，下课又上课，我们的状态也在不断调整。

起初，我们的进度相差无几，但渐渐地，差距开始显现出来。

苏宁的数学一直比我好，他对知识的掌握更加扎实，理解也更为深刻。

在面对那些复杂的题目时，他总能迅速找到解题的关键，思路清晰地将答案写出来。

而我，虽然也在努力思考，但有时会在一些难题上陷入困境，花费更多的时间去琢磨。

就因为他比我更擅长数学，掌握的知识比我多，所以做题的速度也快了我几道题。

看着他奋笔疾书的样子，我既佩服又有些着急。

我知道自己不能气馁，要更加努力地学习，弥补自己的不足。

我暗暗下定决心，在以后的学习中，要更加用心地钻研数学，向苏宁学习，不断提升自己的数学水平。

：（）岁在甲子or天下大吉