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第29章 检讨书（第2页）

但是这一世的他决定写一份不一样的检讨。

他在脑中思索片刻后，便拿起笔在纸上刷刷地写了起来。

下课之后，欧阳拿着写好的检讨送去给灭绝师太，可办公室里空无一人。

于是，他把检讨放在桌子上便走了。

待到下午自习课时，他们的班主任灭绝师太抱着一摞书走进教室，然后坐在了讲台前。

她手里拿着欧阳的检讨书，一遍又一遍地反复观看。

随后，她拍了拍桌子，说：“大家安静一下。”

接着，她抬起手里拿着欧阳写的检讨的那张纸的手，说道：“这是欧阳同学上午写的检讨。

但是我不想对欧阳认识错误的态度和对以后改正错误的决心做出评价。

只是觉得这份检讨写得非常出色。

下面有请欧阳同学念一下他这篇检讨。

大家可以相互学习一下，希望能对大家之后的作文写作有所帮助。”

说罢，老师轻轻挥动手中的检讨书，示意欧阳到讲台上去宣读。

欧阳无奈地轻叹一声，缓缓站起身来，那脚步略显沉重，如同被无形的枷锁束缚着一般，缓缓地向讲台走去。

此刻，他的心情极为复杂，懊悔如潮水般在心中涌动，紧张的情绪也如影随形。

欧阳拿起那篇检讨书，目光快速在纸上扫过，心中涌起无尽的懊悔。

他暗暗思忖，当初真不该为了出风头而如此卖弄，如今却让自己陷入这般尴尬的境地。

他定了定神，然后高声朗读起来。

《检讨书》吾师尊鉴：学生欧阳，顿首百拜。

前次考试，偶获佳绩，便沾沾自喜，忘乎所以。

课上之时，心思游离，致有今日之过。

每每思及，悔恨交加，痛责己心。

吾师之教诲，如惊雷贯耳。

高考之路，犹如千军万马过独木桥，岂容吾等轻视怠慢。

一时之成绩，何足挂齿？当知学如浩海，永无止境，进益之路，未有尽头。

吾师辛勤耕耘，期望吾辈皆成栋梁之才，而吾竟因小成而骄纵，辜负师之厚望，有愧师之恩情。

今痛定思痛，深刻反省己过。

此后必当课上全神贯注，聆听师言，不敢有丝毫懈怠。

课下亦当奋发努力，焚膏继晷，弥补自身之不足。

每日清晨，诵读经典，强记知识；课余之际，与同窗探讨学问，共同进步。