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女扮男装上书院（第3页）

好了，把书拿出来吧。”

季夫子清了清嗓子，手捧书册开始讲解。

今日讲授的内容是《三字经》，讲到“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”

时季夫子颇有些隐晦地看了李瑶一眼，见其神情无任何异样，目光仍坚定闪亮地看着他，季夫子心间竟泛起心疼。

李瑶好似并不在意父母偏心兄长，她目标简单坚定，心思纯澈，竟是只有一方讲堂和手里的这捧书。

季夫子回神，把心里多余的情绪抛到脑后，然后继续给学生们讲述孟母三迁的典故，等他讲完，他请大家畅谈理解。

一王姓学子感叹：“我家早前也从吵闹的菜市口搬到了书铺旁。

父亲说这样出入皆是学子，我儿必能安心做学问。

我当时还不能理解，可如今听夫子讲了孟母三迁的典故，我才醒悟，他日定不负父亲，好好读书，将来考取功名。”

另一学子听完却说：“看来学问不好，与我无关，都是周遭环境太杂乱，导致我根本无法静心学习，日后，我爹再骂我，我便也与他说说这‘孟母三迁’的典故。”

“你小子！

太过分了。”

“哈哈哈哈哈哈！

赵兄聪慧，聪慧啊！”

讲堂里，学子谈论及其热烈，反而是初入书院的李瑶陷入了沉思，她看着季夫子问出了自己的疑惑：“夫子，李瑶有几问，不知作何解，求夫子为李瑶解惑。”

“可！”

季夫子也很好奇，这新弟子能问出什么疑惑来，是否又有新的理解。

“其一，孟母是孟子的母亲么？她的名字叫什么呢？其二，孟母是自己织布赚钱么，竟然可以随意给孩子更换房屋？其三，若是做学问需要他人管束，甚至割断换取生活钱财的布匹以此威慑，那有强迫的必要么？”

“其一，孟母名唤仉氏，是一位伟大的母亲和教育家。

其二孟子的父亲不幸早亡，是孟母撑起这个家。

其三，治学是终生的事情，但人总会有懒怠的时候，这是人之常情，仉氏为人母，耐心引导儿子专心学习，无可厚非。

李瑶，可还有惑未解。”

季夫子耐心回答，目光温和地望向李瑶。

新弟子果然未让他失望，这些都是以往这个年纪的学子想不到的，他们更关注自身，借由典故想到自我，已经是其中较为优秀的了。

而李瑶显然更深入地挖掘了典故本身。

“谢夫子，李瑶还有一问。”

“讲！”

“为何仉氏可以自己谋生，而我的母亲王氏、隔壁的刘大娘，甚至是李瑶所认识的妇人都只能呆在家中呢？只是因为孟子的父亲早逝吗？”

李瑶疑惑的目光望向夫子，期待夫子为她解惑。

小小的李瑶对书院的季夫子有一种莫名的信任，她相信自己的师父。

像季夫子这般熟读经典治学多年的学者，必定能为她解惑——为何女子不能读书？