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国际家庭联合研学旅行和新兴职业兴趣小组活动结束后,它们的影响如涟漪般在各个家庭和孩子们的生活中扩散开来。
在国际家庭这边,家长们回到家后,还时常在社交群里分享着旅行后的点滴。
一位家长上传了孩子在整理从寄宿家庭带回来的小礼物的照片,并写道:“孩子对这些礼物视若珍宝,每次看到它们,就会想起在寄宿家庭度过的美好时光。
那些一起做饭、聊天、分享故事的日子,真的是一生难忘。”
其他家长纷纷回应。
“是啊,我们家也是。
孩子现在对那个国家的文化特别感兴趣,还在网上找资料学习呢。”
“这次旅行让我们真正感受到了世界一家亲,不同文化背景的家庭能如此和谐地相处。”
而孩子们也和国际小伙伴们保持着密切的联系。
通过视频通话,他们继续交流着彼此的生活和梦想。
一个参加了亲子合作竞赛的中国孩子对他的外国小伙伴说:“我好想再和你一起参加这样的活动啊!
我们上次的表演真的太酷了,我现在还经常想起我们一起排练的日子。”
外国小伙伴笑着回答:“too!weshouldeupwithorecreativeideasforthenextti(我也是!
我们下次应该想出更多有创意的点子。
)”
在新兴职业兴趣小组这边,孩子们的热情愈发高涨。
他们在学校里自发地组织起了小型的讨论小组,分享从兴趣小组学到的知识和技能。
在一次课间休息时,几个参加过人工智能兴趣小组的孩子聚在一起。
其中一个孩子兴奋地说:“我回去后又研究了一下我们写的程序,我觉得我们可以增加一个图像识别的功能,让它能识别更多的物体,就像那些智能相机一样。”
另一个孩子眼睛一亮:“这是个好主意!
但是可能会很难,我们得学习更多的算法知识。”
“没关系,我们可以一起学习。
上次志愿者老师不是给我们推荐了一些资料吗?我们可以从那里开始。”
第一个孩子充满信心地说。
在网络直播兴趣小组的孩子们也没闲着。
他们开始策划一场校园直播秀,想把自己在兴趣小组的所学展示给更多同学。
一个孩子对其他小伙伴说:“我们要把这次直播秀办得精彩一点。
我们可以设置不同的环节,比如才艺表演、知识问答,然后用我们学过的直播技巧吸引观众。”
“对,我们还可以邀请其他兴趣小组的同学来当嘉宾,增加互动性。”
另一个孩子补充道。
看到国际家庭联合研学旅行和新兴职业兴趣小组活动如此成功,叶皓和林萱深感欣慰,同时也开始思考如何进一步拓展和深化这些活动。
在公司会议上,叶皓对团队成员说:“这次研学旅行让我们看到了国际家庭交流的更多可能性。
我们可以考虑推出长期的国际家庭文化交流项目,比如每年定期举办国际家庭文化节,让家庭们可以再次相聚,分享新的文化体验。”
市场部经理回应道:“这是个非常棒的想法,叶总。
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