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】
【关于绘画的观点上,两人有很大的分歧。
】
【梁思锐欣赏温斯特、博佳的画作,他个人主张绘画追求极致的艺术,穆丛云欣赏拉斐、苏格尔,她主张在绘画中追寻真理。
】
【梁思锐最热衷点彩法,穆丛云却热衷厚涂法,并且吵急了就互贬对方热衷的技法。
】
【他们现在就在吵——关于点彩法和厚涂法t哪个更有表现力。
】
钟逾:“……”
这就是民国大学教授吗?
在未来,同行们就算有学术分歧,也不至于在走廊上边走边吵。
“石校长不管他们?”
【石谦认为,只要不是脏话骂架或者动手打架,都属于正常的学术交流。
】
钟逾忽然想起一个关键的问题:“他们听得懂对方讲什么?”
就算是北方方言,也是有不少差异的,不是哪里都像上京雅言,尤其穆丛云讲那么急,钟逾完全听不懂了。
梁思锐的沪城方言她就更不明白了。
【穆丛云来沪城很多年了,可以听懂沪城话,梁思锐和穆丛云吵过很多次了,听懂不是问题。
】
钟逾对此,心里感想就两个字——牛逼……
上课铃还没响,那两位教授就停在外面走廊吵,已经不少学生在门口偷看,苏玉英也跑去看了。
钟逾觉得门口挤的人太多,到底是没过去。
隔了一会儿,铃声终于响了,所有扒着门的学生迅速散开、回到自己座位。
苏玉英落座后,一脸意犹未尽地说:“两位先生讲的真好,让人受益匪浅。”
钟逾:“???”
这是什么毛病?
不管钟逾理不理解,反正苏玉英是高兴了,周围的学生也很高兴。
下一秒,一个穿着西装的中年人出现在画室门口,他的头发梳了个偏分,那种精英分子的气场很明显。
此人一进教室,学生都安静了,他站在学生们的正前方做了个自我介绍。
是梁思锐无误了。
钟逾暗道还好——这人上课不讲沪城方言,她听得懂。
梁思锐是来讲《透视学》的,这是美术系一年级生的必修课。
钟逾听着讲,理解这些理论还算勉勉强强,但是但是很快,问题就来了——
梁思锐表示,理论需要实践才能融会贯通,因此,就直接让学生们开始现场作画,并让所有学生就以眼前所见的这间画室作为临摹对象,结合刚讲的透视内容表现出教室的空间感。
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