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第33章（第2页）

宝玉回忆了一遍刚才的事情，父亲的脸臭臭的，看上去亲切的魏嬷嬷也没有立马答应他。

宝玉觉得自己好像做错了。

宝玉对魏嬷嬷说道：“嬷嬷可以教宝玉礼节相关的事宜吗？宝玉想当三好学生！”

这“三好学生”

一词是宝玉听小花说的。

小花说这是用来形容最棒最优秀的孩子，并给予他们最高的荣誉。

宝玉也想要一张写着三好学生的奖状挂在书房墙上！

超想的。

魏嬷嬷虽然听不懂三好学生是何意，不过既然贾政提出了她教也无妨。

宝玉上午因跟着贾政识学，故而下午才能来寻魏嬷嬷。

魏嬷嬷指着那成片的彩色玫瑰植株口齿不利索道：“竟有如此多的仙花！”

之前听宝玉提起过，可真自己细看了一遍像魏嬷嬷这样种花的老手也被眼前的景象深深震撼；又想起宝玉说过这里面有一半的花都是珍珠种的，对珍珠高看了几分。

宝玉听到有人夸他种植的成品高兴的同魏嬷嬷说道；“这些是五彩玫瑰，通过嫁接就可以实现的。”

魏嬷嬷一听自己也能种出这样的花朵一时技痒跟着宝玉学起了嫁接，又通过平日里累计的经验帮宝玉解决了他遇到了一些问题。

魏嬷嬷同宝玉相处的时间越长越觉得宝玉不可思议。

宝玉总是会问她一些较为新颖的问题，像是有没有可能在冬天吃到夏季时令才会有的蔬菜水果，或是将两种不同的植物混在一起一棵植物上可以同时结出两种的。

魏嬷嬷被宝玉这些问题问花了眼，其实她也想知道这些问题的答案；“宝玉问的魏嬷嬷现在答不上来，也许以后有一天我们就能看见答案了。”

魏嬷嬷安慰着小宝玉。

宝玉点了点头：“一定会有的！”

这些可都是小花告诉他的，既然现在还没有那么他就努力让这些东西早早实现。

魏嬷嬷自宝玉身上感受到一股蓬勃的朝气，连她这个老人家都受了感染。

师徒三人提起干劲儿又研发出了几个新品种花卉。

至于珍珠先前尝试的双色玫瑰也有了成品，那半红半白的花瓣像是拼接在一起一样可却衔接的自然煞是好看。

此外还有重瓣的，半重瓣的，有似藤蔓一样爬上了花架倒挂下来像一个花帘；更有的玫瑰花和月季花培育在一起延长了花期可以一年四季开花观赏等等。