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第100章（第1页）

皇帝这么一说，大家就都各自有各自的想法起来了。

例如张之极，肯定是不愿意的。

为什么？带兵打仗的军官，战场上的经验，大多是实战出来的，怎么可能轻易授予人呢？但也有赞同的，例如像孙传庭，虽然很有打仗的天赋，但毕竟实战经验少啊，太缺有人教他了。

中国古代的知识，主要是以儒家为正统。

自从独尊儒术后，儒家就是主导了。

其他的，那都叫杂家。

大多数是属于技术类的，例如砌砖、算卦、星象、木匠、绣花、陶瓷等等。

这些在当时的统治者看来，都是技术活，不具备普适性，对自己统治也没啥用，于是从来不在民间推广。

和儒家的读书人不同，手艺人的手艺那都是吃饭的本事，带兵打仗的将军也一样，打仗也是技术活啊。

是不能随便传给别人的，万一徒弟超越了，自己岂不是要丢饭碗？所以皇帝突然提出这么个说法，大家都觉得很奇怪。

李邦华道：“陛下，故宋曾经设立武学，当时因无人报名，只存在于三个月，就取消了。”

李邦华说的是宋朝宋仁宗时候，朝廷设立的武学，这是世界上最早的军事学校了，不过只存在了三个月。

宋代重文轻武，没人愿意报名。

他说的是事实，古代军人地位很低，尤其是五代十国以后，从宋代开始，到明朝，武人地位都很低。

要不是穷得没饭吃，谁愿意当兵打仗呢？即便朝廷学宋朝开了武学，到时候也会出现没有人报名的尴尬境地，一样会被取消。

崇祯道：“能进入讲武堂的，自然是从进士中择优而取，如果当初高第是从讲武堂出来，精通兵法，虽然没有上过战场，却也不至于到了辽东把关外的军力尽数撤回。”

众人沉默下来，都开始思考皇帝提出这个想法的真实意义了。

和宋朝一样，大明是以文御武，督师、总督、巡抚都是文官，例如袁崇焕就是进士出身。

当初的辽东总督高第，就是个对打仗一无所知的文官，所以去了辽东一头雾水，听人说关外局势非常严重，就开始骚操作作死。

崇祯继续道：“以后凡是巡抚、总督、监察厅的官员，都必须是从讲武堂毕业的，还有总兵、参将这些军官。”

“打仗不是闹着玩，关乎国家存亡，军人要有专业的学习，再结合实战。”

李邦华连忙道：“陛下英明！”

其他人这一听下来，觉得皇帝这种搞法也是非常可行的，齐声道：“陛下英明！”

大家没想到这个才十八岁的少年天子，居然还有如此成熟、深刻的想法，顿时对皇帝的看法都变了一些，更加尊敬了。

“还有你徐光启的工部，朕觉得，将理论研究的那一部分剥离出来，朕打算成立一个格物院，由你徐老头来担任格物院大学士。”

这其实就是后世的科学院，纯理论的科学研究院。