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直到遇见胡煦,他才得知网上又有了新的关于他的爆料。
“飞,你自己看看!”
胡煦将全触屏手机递给他,随即打开了上面的视频。
刹那间,手机两侧的led灯闪烁起来,伴随着模糊的对话声。
李俊看到视频内容后,不由得皱起了眉头。
视频中播放的是高考两周前的一个下午,他在操场上打篮球,被姚振等人喊作“飞哥”
的偷拍片段。
关闭视频,只见一位带有红色认证的博主在视频下方留言:“年级垫底就是受欺负的靶子?不!
他才是不良少年中的老大!”
视频是在清晨七点发布的。
此刻已过去一个小时,点赞和评论数量已超过十万,且还在持续增长。
胡煦看着视频的文字介绍,愤怒地咒骂:“该死,曝光你的人肯定是咱们学校的人,究竟是谁这么害你,如果我知道了,非把他扔进下水道不可。”
视频上方还有一条动态,是一组大约十张的高中成绩单照片。
每一张成绩单的末尾,都有红色标记圈出了李俊的名字。
这条动态也收获了几万的点赞和评论。
不过相比于那个视频,它已经显得微不足道了。
视频的曝光,使李俊再度成为舆论的焦点,引发了更强烈的波澜和争议。
那些曾转发表达对李俊高考看法的官方媒体,纷纷删掉旧文,表明立场!
连省教育厅的官方微博,也撤下了他高考受访的记录。
毕竟“问题少年”
的标签,其影响力不容小觑,暗示着李俊可能涉及校园暴力等问题。
面对网络大v的揭露和汹涌的舆情,李俊并未像胡煦那样失控,而是冷静地给黄主任拨去了电话,简单概述了网络上的事态。
挂断电话,李俊不再关注网络,而是带着沉郁的胡煦前往夜市的经营点。
与此同时,正在学校忙碌的黄主任接到电话后,脸色铁青,直斥学校中有叛逆者。
他立即放下手头的工作,联络了一位在市警察局的老同学,展开了一项刑事调查。
视频风波仍在持续升级。
姚振和十几名校队成员,作为事件的核心人物,迅速录制视频作出回应,然而回应并未平息舆论,反而招致更多的指责和侮辱。
直到李俊给姚振打电话,他们才决定不再在网络上有任何回应。
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