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天道不公!
苍天无眼!
围观的同学大多不知道发生了什么事情,只是平白无故被老师警告了一顿,又捕风捉影地得知了一些消息,一个个好奇得很。
现在一看,当即就偏到7班那边去了。
再者他们和7班算是一个阵营,哪怕真相不明,下意识地都觉得觉得是1班不对。
往日里,纵然学生们对1班有些看法,但确实比不过人家成绩好,就将一些优待看成理所当然了。
如今一被挑拨,积压的不满全都冒了出来——凭什么只是成绩好,打了人还可以被包庇?
年级里议论纷纷的人越来越多,即便大字报早就被撕下,“1班无故殴打7班致伤领导已将事情压下”
的消息很快就传遍了全校。
出乎意料的是,6班在一片讨伐声中,反而保持着中立态度。
一方面是王启山早已跟她们八卦过事情的大致始末,不至于被已经传得变样的流言影响;另一方面竟然是楚江。
能被王启山选去排练的,在班里多少有点分量。
除却杨珊等几人觉得楚江实在太嚣张之外,其他人被这么一闹反而能更客观地看待问题。
其实在其他人面前,他们表面上当然要护短,心里还是明白是自己这方有错在先。
而楚江除了吓吓他们之外,倒也没做什么。
但是,这不像在模拟了1班对7班的情景?只不过那时候1班的人真正出手了。
设身处地地想,6班同学纷纷觉得自己无论是哪方都难保不会出手,甚至耻于出手——就像他们面对楚江不敢发一言一样。
楚江挑衅6班,跟6班人挑衅楚江、7班人挑衅1班人又有什么两样。
班级荣誉感,是每个班都有的,跟成绩无关。
所以当各班班主任再次批评班里躁动不安的同学时,6班同学跟班主任表态:“老师你不用说了,1班又没做错什么。
我们不会闹事的。”
班主任:“……”
跟说好的愤愤不平不一样啊?
“也不是说1班没错……打人是不对的。”
准备好的一大堆义正辞严的批判说不出来了。
班主任只能磕磕巴巴地重新组织语言,“但是,既然自己有错在先,不去反省自己,在另一个错误酿成之后还企图加大错误更加不对……而且,你们还是要把主要的任务放在学习上。
1班和7班的事,7班想不明白,不知道从哪学来的招数就算了,你们这些无关人员瞎搅和什么?不等着被骂吗,领导很生气要严惩扩大事态的人呢。
典型的费力不讨好……”
他说的没错,7班果真是悲剧了。
校方以煽动学生情绪、扰乱学校秩序为由,揪出了7班贴大字报的人,通报批评。
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