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第44章 我演我自己（第3页）

不得不说，陆秀夫讲得挺好。

古人认为天狼星主侵略，苏轼作此词时，北宋正面临着西夏和辽的威胁，苏轼在这首词中以天狼星喻指当时北宋的外敌，也就是西北方的西夏和辽。

通过这首词，苏轼的拳拳报国之心溢于言表。

不得不说，这首词，很符合陆秀夫的心境。

南宋末年，外有元人虎视，内有山河破碎，他为什么一上来就选这首词，也就不难理解了。

课程体验结束，宁野随机采访了来试听的几个年轻人，从他们的回答来看，还算挺满意的，毕竟，陆秀夫虽然不似扶苏的有趣、刘据的干货，但胜在感情真挚，自然流露。

宋词课体验结束后，也到了下午霍去病的秀场时间。

宁野让陆秀夫带着赵昺先回斋舍休息休息，毕竟两人从上午忙到现在，也是挺累的。

他自己则继续马不停蹄地带考察团赶去马术场。

没想到，宁野刚到马术场，就被吕熙文带着一群主创给包围了。

“宁校长！”

吕熙文拉着早就被夸到脸红的张世杰，“这位张老师可是大才啊！

我们武指（武术指导）都服了。”

“没错，”

一个络腮胡子的汉子立马捧哏应声，“刚才那动作，太牛了，怎么做到的？”

“上战场杀元蒙杂碎练的。”

张世杰啐了一口。

“瞧瞧！”

吕熙文不以为怪，反倒更满意了，“这言语气势！

不知道的还以为就是南宋末年的张世杰呢！”

宁野和张世杰对视后暗笑。

可不，正如之前赵昺就是赵昺，这位张世杰真的也是张世杰啊。

“合作！

一定要深入合作！”

霍去病的马术课还没开场，吕熙文就迫不及待再度表达了合作愿望。

估计等霍去病的马术表演完毕，这合作还可以再深入一点。

看来，国学兴趣培训学校，发展路子还能更野一些！

对于怎么把学校做大做强，宁野顿时又有了新的想法。

：（）古人来校当特聘，改写华夏意难平