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第4章（第5页）

从走廊一路小跑到办公室，陈冉敲了敲门。

听见有人说道，“进来。”

“报告！”

陈冉说了一声，高老师转过头就看见陈冉站在门外。

高老师带着笑意，对陈冉招手，“陈冉，你过来。”

“高老师。”

陈冉走到高老师的身边，“您找我有事？”

“这几天你请假，我们教学的内容还是跟往常一样，可能往后你得补补之前你没有学到的知识。”

高老师小声的说道，“我给你们的数学老师和英语老师商量了，你这一个多星期没有来上课，跟不上进度很正常。

今天下午放学之后你就不要先回家，来办公室，我先给你补补课，明天数学老师，后天英语老师都会来给你补课。

不过，你得跟上节奏才行。”

陈冉看向高老师，原本还以为高老师找他来办公室，是想要说学习成绩的问题。

没想到，竟然是害怕他跟不上节奏，所以才找他来办公室。

“我……我会认真的。”

即便他一个晚上将语文看完，但数学和英语确实只看了一点而已。

看书的速度不可能这么快，即便是一目十行，他也得慢慢理清楚才行。

不过陈冉倒是不需要再担心成绩的问题，主要是现在他脑海中还有昨天晚上看的语文课本、数学课本以及英语课本上的内容，每一个字他都记得很清晰。

仿佛是印在脑海中似的，如何运用，他也可以很清晰的知道。

就是那种思考的能力，好像随着他的阅读量的增加，而不停的增加。

“谢谢高老师。”

“没关系，去吧，马上要早自习了。”

高老师挥了挥手，她知道这个学生刚失去父亲，但她不能这么给学生说话。

看着学生的状态，脸上的表情也看不出心情的好坏。

高老师觉得不能刺激学生，她也就说一下关于学习上的事情。

刚好，数学老师刘老师走进办公室，看见陈冉正准备转身离开办公室，“哟，陈冉回来了。”

“刘老师好。”

陈冉恭恭敬敬的对刘老师鞠躬，作为老师，还是挺喜欢陈冉这种平时安安静静，成绩也还算是不错，表现良好，又有礼貌的学生。

“今天回来上课了？”

刘老师询问了一句。

“是。”

陈冉轻轻点着头，刘老师也说了一句，“好好学习吧，就是最近上课节奏有点快，你要是有什么不懂的地方一定要来问我。”

“谢谢您，刘老师。”

“老刘，你那个竞赛如何了？”

门外传来一声询问，陈冉看着门外站着一个中年人，大概也是数学老师。

第7章动手

竞赛，什么竞赛？陈冉先是愣了一下。

随后走出办公室，那个人似乎是年级组长。

“老刘，你们三班没有人参加数学竞赛吗？”