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第4章 白朗的收藏（第2页）

原来笋可以这么剥。

星灵觉得自己这么多年的笋白吃了。

白朗咬一口笋，咔嚓咔嚓地大快朵颐，“春天的味道，就是：鲜！

嫰！”

“夏天的味道呢？”

“凉！

爽！”

“秋天的味道？”

“甘甜，丰富。”

“冬天的味道？”

“厚，暖。”

敢情这吃的不是竹笋，是四季之灵啊。

还能品出不同季节的味道。

这科学吗？星灵一直听饲养员讲各种科学原理，对人类的科学极为景仰。

这个地方不科学。

这绿笋不科学。

连这只叫白朗的大熊猫也不科学。

野生大熊猫，会洗笋，还把笋装塑料桶里存起来。

这不科学。

难道科学在这里不管用了？！

“这个塑料桶哪儿来的？”

“我捡的。

人类不要的。”

“你在哪儿捡的？”

“一个好多层的大房子，有围墙有大铁门，里面好多亚成年人类。

每年夏天，这些亚成年人类就会很开心地扔掉好多东西，然后离开那里。”

白朗一边吃笋，一边比划。

星灵听明白了。

白朗说的是学校，中学。

每年学校的毕业生都会扔大量的东西，课本啦，文具啦，生活用品啦，而且扔的时候很开心。

说起来，星灵还跟着饲养员去学校做过科普呢。

那时候星灵才一岁多，饲养员给他一个小苹果，让他代表熊猫一族去跟人类的亚成年互动。

学校里的学生高矮胖瘦都有，穿着花花绿绿的各种样式的衣服。